有关于高二物理选修3-1的一些问题(我用的是人教版的书)

我要升高二了,暑假在家我自己看了看物理书,有问题想问。1.第一节的习题里面第四题(最后一道题)说的带电体相碰导致小电动机转动,这是怎么回事啊?我没看明白书前面介绍的原理。... 我要升高二了,暑假在家我自己看了看物理书,有问题想问。
1.第一节的习题里面第四题(最后一道题)说的带电体相碰导致小电动机转动,这是怎么回事啊?我没看明白书前面介绍的原理。
2.如果两个带电体,一个电荷量为q,另一个为0.75q,那它们两个相碰之后,各自带的电荷量是多少呢?(顺便问一下,这个规律是只适用于带电体与不带电体只讲,还是也适用于带电体与带电体之间<如果后者也成立,那么带异号电荷的带电体也如此吗>)
3.在电场这一节里,书上说单个电子也受静电力,那是哪来的?又没有场源电荷。这一点我就是想不通。
4.电场线一定会是带电粒子在电场中的运动轨迹,这句话对吗?为什么呢?
5.还有一个我自己想到了一点,但是不太确定是否正确。
就是书上说沿着电场线的方向电势逐渐降低。我想对于带负电荷的带电体,当它沿着电场线方向运动时,静电力对它做负功,电势能会增加,用电势的计算公式,由于q是负值,虽然带电体的电势能增加,但电势会降低,所以不论正电荷还是负电荷,沿着电场线的电势都会降低。
是这样想的吗?
6. 书本上P19的问题与练习第二题后两问是怎么做的呢?怎么考虑正负号呢?是用 φ=Ep/q来算,然后进行代数的比较吗?
7.电势差公式U=Ed中没有调正负啊,这怎么确定?是不是把沿着电场线的d定为正号。反之为负号,然后算得的结果中就有了正负号?可以这么想吗?
好了,我的问题提完了,有点多,但是我确实不懂啊,大家不一定要全解释,看到哪个,把题号写清楚就好了,哪怕只回答一个问题也好啊。真是谢谢了,谢谢谢谢了!
拜托各位物理大师啊!
我会适时加悬赏的!
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gyl811002gyl
2011-07-28
知道答主
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1、由于静电感应,小球分别带上了等量异号电荷,带电体使电动机转动。题目的重点问是否违背能量守恒,答不违背,因为静电感应分开带电体时要做功
2、搜索“等量均分原理”一个+5q一个+3q,接触后分开,分别带4q;一个带+5q,一个—3q,接触后分开,分别带+q(先中和后均分),条件:相同的小球。
3、电场是分布于场源电荷周围看不见摸不着但确实存在的场(类比磁场),其特点是对分布其中的电荷有力的作用。
4、不对,要想重合,需要1、电场线是直线 2、带电体的初速度为零或与电场线同线
5、对了
懒得写了,我是物理老师,自学容易形成一些错误看法,尤其是高二物理,看你的问题很有灵性,找个人当面问问吧。别耽误了。
我打字太费劲,我上来挣积分好下文章的。
别耽误了,实在不行要上一级的学案对着看,或者,上网下“导学案”
儒雅随和川
2011-07-25
知道答主
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①有电荷转移,形成小型磁场
②四种情况,反正这不是摩擦,只要两物体之后带同重电荷就行了
③有其他电荷那叫库仑力,受电场作用叫静电力,他没说就别想那么多,这种题多的是
④不一定,和水管子差不多,电子不断碰撞,但宏观上这句话是对的,有时候就得这么做题
⑤厉害,答对了
⑥所有题,方法对就能做,除非理论就是错的
⑦不考虑,判断电势正负看初末电荷就行了
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8888lsw
科技发烧友

2011-07-23 · 智能家居/数码/手机/智能家电产品都懂点
知道大有可为答主
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我只说第7个问题吧(内容太多,只回答其一算了):
U=Ed,是匀强电场的公式,只算各量的大小(绝对值)之间的关系。
追问
那U的值不就没有负的了吗?
追答
在高中,严格地说,A、B两点的电势差是等于A点电势减去B点电势,是可能为正或负或零的。
电势差的绝对值就是平时所说的电压。
在公式U=Ed 中,只用电势差的绝对值代入计算,本公式是不知U的正负的。
要知U的正负,可用其他方法判断。
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_绘瑾
2011-07-23
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2,电荷接触或感应后就会电中和,电量相等,是相加后的一半(带正负计算)

4,粒子沿电场线切线方向运动,如果是直线、粒子自然沿直线运动
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柳七gz
2011-07-26
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4.还要考虑带电粒子的初速度和是否受其他力的影响,就算没有,也是沿电场线的切线方向
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匿名用户
2011-07-23
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2.要看电荷的正负 4.错,粒子可能有速度.5,对
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