怎样写好日记
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一、方法:你可以挑选你感兴趣的事,刚发生的事,觉得有意义的事,感动的事,有趣的事,印象深刻的,感受深刻的事物来写。
写日记除了首行“时间日期天气”等应该按照固定规格,正文部分其实是可以不拘一格的。可以写记叙文、可以写散文、可以写议论文、可以写一首诗歌,还可以各种文体混用。或者偶尔改变一下,尝试用英文写都是可以的。感觉好的时候,可以洋洋洒洒写个十多页,没时间的时候也可以少写点。
要有何人、何事、何时、何地、何物,然后加上前因、后果,并运用优美的词句, 再修饰整理。
二、范围可概分两方面:
(一)家庭方面:观察家中成员或事物,所发生的点点滴滴。
(二)学校方面:观察同学、老师、学校之间,发生的点点滴滴。
写日记除了首行“时间日期天气”等应该按照固定规格,正文部分其实是可以不拘一格的。可以写记叙文、可以写散文、可以写议论文、可以写一首诗歌,还可以各种文体混用。或者偶尔改变一下,尝试用英文写都是可以的。感觉好的时候,可以洋洋洒洒写个十多页,没时间的时候也可以少写点。
要有何人、何事、何时、何地、何物,然后加上前因、后果,并运用优美的词句, 再修饰整理。
二、范围可概分两方面:
(一)家庭方面:观察家中成员或事物,所发生的点点滴滴。
(二)学校方面:观察同学、老师、学校之间,发生的点点滴滴。
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一、方法:
(一)人、事、时、地、物:列出何人、何事、何时、何地、何物,然后加上前因、后果,并运用优美的词句, 再修饰整理。 例:志明、受伤、下午放学后、篮球场、篮球。 下周一就要举办班际的篮球比赛,我和志明在下午放学后,就急急忙忙地跑到篮球场上练球,直到天色渐黑,仍然不敢懈怠。结果志明不小心弄伤了脚踝,痛得坐在地上。我连忙通知老师,然后合力将志明送到附近的医院治疗。所幸医生说他没有大碍,但必须好好休养几天才行。经过今天的事情,我终于明白「欲速则不达」的道理了。
(二)记录心中的感动:在日常生活中,将触动心中的念头或感觉,一点一滴的记录下来。 例1:今天早上翻开报纸,看到马祖空难的消息,以及罹难者家属悲凄的 神情,眼眶不由得红了起来。 例2:晚上九点多的时候家里的院子传来一阵清香,仔细一瞧,原来昙花 正在盛开,真是又香又美麓。爸爸说:「昙花虽然既芳香又高雅美 丽,但是它的花期很短,大概再过二、二小时,就会逐渐凋谢了。 」我楞楞地看着它,心中不免为它短暂的美丽,感到无比的惋惜。
(三)反省的方式: 1为人谋而不忠乎:想想看,答应了别人所托付的事,有没有尽心尽力地 去做。 2与朋友交而不信乎:和朋友交往的时候,有没有说话算话,信守承诺。 3传不习乎:一天之中所学到的知识,有没有重新温习、回想,加深印象 。
二、范围可概分两方面:
(一)家庭方面:观察家中成员或事物,所发生的点点滴滴。 例1:下午舅妈带着表弟来家里玩,我把积木拿出来,和表弟比赛谁能 叠得又又好在嬉闹声中,渡过一个愉快的下午。 例2:这几天,小狗小黄看起来总是无精打采的,于是爸爸带它到兽医 院才知道它已经感冒了。
(二)学校方面:观察同学、老师、学校之间,发生的点点滴滴。 例1:今天的班会中,有同学提议打扫工作应确实做好,以免教室的脏 乱影响学习效果。 例2:学校的运动大会,在早上九点准时举行,参加比赛的选手莫不全 力以赴为班争取最高的荣誉。
(一)人、事、时、地、物:列出何人、何事、何时、何地、何物,然后加上前因、后果,并运用优美的词句, 再修饰整理。 例:志明、受伤、下午放学后、篮球场、篮球。 下周一就要举办班际的篮球比赛,我和志明在下午放学后,就急急忙忙地跑到篮球场上练球,直到天色渐黑,仍然不敢懈怠。结果志明不小心弄伤了脚踝,痛得坐在地上。我连忙通知老师,然后合力将志明送到附近的医院治疗。所幸医生说他没有大碍,但必须好好休养几天才行。经过今天的事情,我终于明白「欲速则不达」的道理了。
(二)记录心中的感动:在日常生活中,将触动心中的念头或感觉,一点一滴的记录下来。 例1:今天早上翻开报纸,看到马祖空难的消息,以及罹难者家属悲凄的 神情,眼眶不由得红了起来。 例2:晚上九点多的时候家里的院子传来一阵清香,仔细一瞧,原来昙花 正在盛开,真是又香又美麓。爸爸说:「昙花虽然既芳香又高雅美 丽,但是它的花期很短,大概再过二、二小时,就会逐渐凋谢了。 」我楞楞地看着它,心中不免为它短暂的美丽,感到无比的惋惜。
(三)反省的方式: 1为人谋而不忠乎:想想看,答应了别人所托付的事,有没有尽心尽力地 去做。 2与朋友交而不信乎:和朋友交往的时候,有没有说话算话,信守承诺。 3传不习乎:一天之中所学到的知识,有没有重新温习、回想,加深印象 。
二、范围可概分两方面:
(一)家庭方面:观察家中成员或事物,所发生的点点滴滴。 例1:下午舅妈带着表弟来家里玩,我把积木拿出来,和表弟比赛谁能 叠得又又好在嬉闹声中,渡过一个愉快的下午。 例2:这几天,小狗小黄看起来总是无精打采的,于是爸爸带它到兽医 院才知道它已经感冒了。
(二)学校方面:观察同学、老师、学校之间,发生的点点滴滴。 例1:今天的班会中,有同学提议打扫工作应确实做好,以免教室的脏 乱影响学习效果。 例2:学校的运动大会,在早上九点准时举行,参加比赛的选手莫不全 力以赴为班争取最高的荣誉。
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日记呀 就是记录每天的事情 要想写好日记 就必须明白自己每一天在做什么事情 把自己做的事情加以总结 要想写得更好就必须加上修辞 好句等等 它们会使文章变得更出色
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写今天有什么特别的事和遇到了什么人
事情要懂得详写和略写
人的描写包括外貌、性格和语言、动作
最后写对这件事情的感悟
或对人的感想
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人的描写包括外貌、性格和语言、动作
最后写对这件事情的感悟
或对人的感想
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