Question

您好！我也是有机化学的初学者，看了您回答别人怎么学习有机化学的问题

想请教一下，记住基团和一般反应是不是最基础的？什么是负电性？ 怎样判断基团内部如何杂化? 电偶极矩有什么用？如何判断一个分子式有多少同分异构体？
问题较多 谢谢

Answer 1

理论上记住基团和基本反应是最基础的，这样你就能知道有机化学是什么！
我觉得多看书就好了，多看几遍，然后找些高年级的书本看一下！
如果你是初中的可以找高中的，如果你是高中的学完一个学期就可以找本大学的看一下。超前的学习可以学的有趣一点。
电负性，希望我没理解错你的意思，可以形象的理解为两个原子争抢电子，电负性强的吸引电子的能力强，就是更大程度的拥有电子。更准确的定义和解析阁下可以请教百度百科！
关于基团得杂化，不知道你指哪些。不过你一般应该可以找到一个中心原子，根据连接的其它原子找到它的杂化方式。有机化学貌似把碳的杂化方式搞懂就好！就那么几种，其它原子的就比较复杂一点点，你先把杂化轨道理论看一下，有些基本的了解吧。
电偶极矩是一个向量，用来描述电子云中心偏移分子中心的大小和成都物理量吧！具体我也说不清。
找同分异构体就像分类讨论，要你把所有的情况都找到。你先根据分子式写出一种可能，然后改它的形式，只要符合化学事实的就行。具体操作要靠经验，闲着无聊，当做思维训练也不错！！

追问

谢谢！我现在想要自学有机化学 自学考试那种 这个又不明白了
烯烃被稀、冷碱性高锰酸钾氧化，课本有该反应：
RCH=CH2+KMNO4----------RCHCH2+MNO2
| |
OH OH
里面是什么意思 代表啥？好多反应中都有意思一样吗？
好多反应式怎么都没配平呢不需要吗？

追答

关于配平有机方程式，如果你对面是高考的话建议你详细咨询你的化学老师！如果你过了高考，也就是不用管了，有机化学反应本身就很复杂，往往是多步的，因此配平往往是无意义的。因此，写出来就好了，我老师（大学了）就很大方的对我们说你们把有机物写出来就好了。当然，这并非权威看法。信不信由你，反正我就不想跟他纠结~建议你把重要的反应物写出来！再重申如果你对面的是高考，那么请详细咨询你的化学老师，建议你努力把它配平，反正你配好了一般不扣你分！！

Answer 2

1.当然要记基本的 2.电负性 （一般指相对电负性）L.C.鲍林提出的标度。根据热化学数据和分子的键能，指定氟的电负性为4.0，锂的电负性1.0，计算其他元素的相对电负性。 它定量地表示出元素原子在化合物中对键合电子的吸引能力。3.价电子组态（基态）----激发态 ---杂化态 可由键角 键能 空间构型加以判断 4. 电偶极矩反应了分子极性大小5.一个分子式有多少同分异构体 ？ 应该要画出来数吧
学太久了忘得差不多了，给你推荐一本书吧 <近代化学基础下>((卫永祉）我有这本书要是你是成都的 我可以送你

Answer 3

一般的有机化学教材中对此都有详细描述，建议先研读一下前面几个基础章节。

Answer 4

第一个问题：是的 最基础的就是记住一般反应式和基团，这个需要理解和总结。例如酸碱盐之类的反应规律。
第二个问题:这是鲍林以F元素为电负性3.98从而标定其他元素的电负性，它定量地表示出元素原子在化合物中对键合电子的吸引能力。元素电负性数值越大，原子在形成化学键时对成键电子的吸引力越强.
第三个问题：基团杂化方式是看中心原子即西格玛键和孤电子对之和，看课本计算孤电子是关键。
第四个问题：表征电偶极子性质的物理量。它的单位是库仑·米(C·m),在分子物理中,常用德拜(D)作为单位,1D=3.33×10-30C·m。电偶极子是指由等量正负电荷不对称分布而形成电偶极矩的分子。若正负电荷中心的距离为l,矢径l的方向规定为负电荷指向正电荷,则电荷q与l的乘积定义为电偶极矩。
第五个问题：简单的分子式容易判断，但复杂的就麻烦了。简单的话不妨一一写出来。复杂的要按一定的顺序来写，否则容易混乱。 这是有机化学大题大难点。具体的判断不是一眼就看出来的，必须要动手。
希望我的回答对你有帮助。最后说一下，学习化学要多练，多看课本基本感念，和总结有关化学式，我就是把高中有关化学式都记了下来，记一个小本，有时间就看看，效果特好。

追问

谢谢！我现在想要自学有机化学 自学考试那种 这个又不明白了
烯烃被稀、冷碱性高锰酸钾氧化，课本有该反应：
RCH=CH2+KMNO4----------RCHCH2+MNO2
| |
OH OH
里面是什么意思 代表啥？好多反应中都有意思一样吗？
好多反应式怎么都没配平呢不需要吗？

追答

用碱性冷高锰酸钾稀溶液作氧化剂，反应结果使双键碳原子上各引入一个羟基，生成邻二醇。
CH2=CH2 + KMnO4 + H2O ------- CH2(OH)CH2(OH) + MnO2 + KOH
高中学的 需要配平 但有机化学中间不用==,而是箭头