Question

小学四年级的数学题，做到我崩溃了。在正方形一角剪掉一个小三角形，然后用一条直线划分成两个三角形。。

怎么做啊！！！！图片如图所示。

Answer 1

有人说直线没有粗细，这句话没错，但是没粗细的意思是没有粗细这个概念，不是想多粗就多粗，仍然可以理解为无限细。

我上网百度了一下，觉得比较靠谱的答案是

PS:我在评论里早已经说过这个答案有问题了，拼成的“三角形”两个锐角和为90度，但那个“直角”明显不是直角，大家不用再回复了。

Answer 2

如果只用常规的直线, 把这个图形分成两个三角形是不可能的, 因为任意向其添加一条直线, 图形中的线段至少有6条, 但是在6条的情况下, 又有一条线段是公共的, 所以相当于用7条线段搭两个三角形, 是不可能的. 因为是奥数题(而且又是四年级的), 应该不是常规性思维解决的问题, 俗称脑筋急转弯= =, 答案就是用一条粗线(比图形的那条短边粗), 从左下角画起,画到右上方, 把短边掩盖住, 就有了两个三角形了- -, 虽然十分...(不好说), 但题目也没要求用多粗的直线啊~ 嘿嘿,

Answer 3

真相简单吧～大人做出来不容易。。

Answer 4

看完答案 我感觉被强奸了。

其实很简单的啦，小学四年级能考多难的，无非是那些定理，关键点在于第一条横线与斜线交叉点是略有露出头的，这就在告诉小学生，第一条横线是射线，而小学数学定理射线是无限延长的，大家都懂吧，然后这不就好办了，就成下面这个结果啦

Answer 5

有人说直线没有粗细，这句话没错，但是没粗细的意思是没有粗细这个概念，不是想多粗就多粗，仍然可以理解为无限细。

我上网百度了一下，觉得比较靠谱的答案是