数学难题!快来帮忙
1.4个工人5分钟生产零件4个。,照这样的生产效率,8个工人10个小时生产零件()个2.一个公交汽车站。发出5条不同线路的车,这五条线路分别为每隔3、5、9、15、10分...
1.4个工人5分钟生产零件4个。,照这样的生产效率,8个工人10个小时生产零件( )个
2.一个公交汽车站。发出5条不同线路的车,这五条线路分别为每隔3、5、9、15、10分钟发车一次。第一次发车同在上午6时,第二次同时发车在上午( )时( )分
3.幼儿园小朋友做游戏,每个小朋友分得小球一样多。这样就余下12个小球,再增加12个小球,那么每个小朋友正好分得12个小球,这些小朋友共有( )人,原有小球( )个 展开
2.一个公交汽车站。发出5条不同线路的车,这五条线路分别为每隔3、5、9、15、10分钟发车一次。第一次发车同在上午6时,第二次同时发车在上午( )时( )分
3.幼儿园小朋友做游戏,每个小朋友分得小球一样多。这样就余下12个小球,再增加12个小球,那么每个小朋友正好分得12个小球,这些小朋友共有( )人,原有小球( )个 展开
5个回答
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1.4个工人5分钟生产零件4个。,照这样的生产效率,8个工人10个小时生产零件( 8 )个
2.一个公交汽车站。发出5条不同线路的车,这五条线路分别为每隔3、5、9、15、10分钟发车一次。第一次发车同在上午6时,第二次同时发车在上午(7 )时(30 )分
3.幼儿园小朋友做游戏,每个小朋友分得小球一样多。这样就余下12个小球,再增加12个小球,那么每个小朋友正好分得12个小球,这些小朋友共有( 12 )人,原有小球( 132)个
2.一个公交汽车站。发出5条不同线路的车,这五条线路分别为每隔3、5、9、15、10分钟发车一次。第一次发车同在上午6时,第二次同时发车在上午(7 )时(30 )分
3.幼儿园小朋友做游戏,每个小朋友分得小球一样多。这样就余下12个小球,再增加12个小球,那么每个小朋友正好分得12个小球,这些小朋友共有( 12 )人,原有小球( 132)个
追问
谢谢你帮我决绝了难题!☺
追答
那就给个最佳吧
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1、4÷4=1,8×10×60÷5=960(个)
2、7时30分,是求最小公倍数。
3、如果是12个小朋友,第一次分就不会余下12个球,小朋友应是24个,原来有小球11×24+12=276(个)
2、7时30分,是求最小公倍数。
3、如果是12个小朋友,第一次分就不会余下12个球,小朋友应是24个,原来有小球11×24+12=276(个)
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根据题意知一人分到的饮料为
2+2/3+2/6=18/6=3瓶
则有180÷3=60人
每一人植树为1+5/2+4/3+3/5=163/30颗
60人共植树60×163/30=326颗
那些同志用方程做也正确,但计算就不负责了。
2+2/3+2/6=18/6=3瓶
则有180÷3=60人
每一人植树为1+5/2+4/3+3/5=163/30颗
60人共植树60×163/30=326颗
那些同志用方程做也正确,但计算就不负责了。
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