Question

初中英语语法入门

什么是开音节？什么是闭音节？

Answer 1

开音节　　
开音节分两种，一种叫绝对开音节，一种叫相对开音节。 　　①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如：no she he we by ........ 　　②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home excuse like ... 　　也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he。 2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 可以用辅+元+辅+e来记住。闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。 　　如何识别开音节和闭音节？ 　　1．开音节 　　1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。公式:辅音+一个元音 　　2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e。 　　2.闭音节 　　1）元音+辅音或元音+辅音+辅音

闭音节
求助编辑百科名片
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。
编辑本段英语概念
　　在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 　　英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。 　　重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 　　如:sit---sitting 　　begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin改成双写的) 　　put---putting 　　swim---swimming 　　shop---shopping 　　像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled 　　举两个很经典的例子： 　　forbid---forbidding (重读闭音节，双写) 　　prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写） 　　元音：a e i o u 　　辅音：b d g v r z n p m t c （k 　　g) f l s h j x 　　半元音：r y w
编辑本段韩语概念
　　韩语的的闭音节是指以辅音结尾的音节，辅音+元音+辅音 如：말, 막, 만, 맙……以及 辅音+元音+辅音+辅音 如：값, 읽, 넔……属于闭音节。 　　韩国语在音韵上的特点之一就是闭音节较多。 　　重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
编辑本段分类
　　闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 　　英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是apple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。 　　重读闭音节三要素： 　　1. 必须是重读音节； 　　2. 最后只有一个辅音字母； 　　3.元音字母发短元音

Answer 2

开音节　　
开音节分两种，一种叫绝对开音节，一种叫相对开音节。 　　①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。例如：no she he we by ........ 　　②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home excuse like ... 　　也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he。 2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 可以用辅+元+辅+e来记住。闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。 　　如何识别开音节和闭音节？ 　　1．开音节 　　1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。公式:辅音+一个元音 　　2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e。 　　2.闭音节 　　1）元音+辅音或元音+辅音+辅音

闭音节
求助编辑百科名片
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。
编辑本段英语概念
　　在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 　　英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。 　　重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 　　如:sit---sitting 　　begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin改成双写的) 　　put---putting 　　swim---swimming 　　shop---shopping 　　像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled 　　举两个很经典的例子： 　　forbid---forbidding (重读闭音节，双写) 　　prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写） 　　元音：a e i o u 　　辅音：b d g v r z n p m t c （k 　　g) f l s h j x 　　半元音：r y w
编辑本段韩语概念
　　韩语的的闭音节是指以辅音结尾的音节，辅音+元音+辅音 如：말, 막, 만, 맙……以及 辅音+元音+辅音+辅音 如：값, 읽, 넔……属于闭音节。 　　韩国语在音韵上的特点之一就是闭音节较多。 　　重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
编辑本段分类
　　闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 　　英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是apple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。 　　重读闭音节三要素： 　　1. 必须是重读音节； 　　2. 最后只有一个辅音字母； 　　3.元音字母发短元音

Answer 3

开音节：
绝对开音节
　　绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。 　　例如：no she he we ........
相对开音节
　　相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。 　　例如：name these bike home excuse like ....... 　　也可以这么说： 　　1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he, table。 　　2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 一般开音节后面有不发音的“e”

闭音节：　　单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。 　　例如：bag draw begin fish not cup 　　闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 　　注：y是半音节
重读闭音节
　　英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。 　　重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 　　如:sit---sitting 　　begin---beginning 　　put---putting 　　swim---swimming 　　举两个很经典的例子： 　　forbid---forbidding (重读闭音节，双写) 　　prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写） 　　元音：a e i o u 　　辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x 　　半元音：r y w 　　重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
重读闭音节三要素
　　1. 必须是重读音节； 　　2. 最后只有一个辅音字母； 　　3.元音字母发短元音 　　重读闭音节就要双写. 　　如:sit---sitting 　　begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的) 　　像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled

如何识别开音节和闭音节？
1．开音节 　　1）以发音的元音字母结尾的音节。 　　例：be，he。公式:辅音+一个元音 　　2）以辅音字母（r .w.y 除外）+不发音的e结尾的音节。 　　例：make，like,cake。公式:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e 　　2．闭音节 　　以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。 　　例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

Answer 4

闭音节
求助编辑百科名片
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。
编辑本段英语概念
　　在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 　　英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。 　　重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 　　如:sit---sitting 　　begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin改成双写的) 　　put---putting 　　swim---swimming 　　shop---shopping 　　像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled 　　举两个很经典的例子： 　　forbid---forbidding (重读闭音节，双写) 　　prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写） 　　元音：a e i o u 　　辅音：b d g v r z n p m t c （k 　　g) f l s h j x 　　半元音：r y w
编辑本段韩语概念
　　韩语的的闭音节是指以辅音结尾的音节，辅音+元音+辅音 如：말, 막, 만, 맙……以及 辅音+元音+辅音+辅音 如：값, 읽, 넔……属于闭音节。 　　韩国语在音韵上的特点之一就是闭音节较多。 　　重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
编辑本段分类
　　闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 　　英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是apple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。 　　重读闭音节三要素： 　　1. 必须是重读音节；

Answer 5

什么时候an什么时候用a