如何学好初一语文

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蓝天的L0VE
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学会读语文书
  刚升入初中的学生有的不会读书,认为读书就是念字,泛泛而读,收效甚微。因此有必要首先在读书上下一番功夫,首先读语文书,学会从整体到局部再从局部到整体,认真阅读研究课本。  假期或学期初,新书一到手,我们先要读目录看说明,甚至要看插图、附录。明确本学期的任务和重点,然后逐单元阅读单元提示,明确各单元的具体内 容和要求。还可以摘抄或列表格来加深印象,随时参照。在每一课的课文阅读上学会“读提示—做预习—提问题—解疑难—做练习—写总结”的六步读书法。对每一 篇文章做到读通、读懂、读好。
学会用语文书
  “教材无非是个例子”学会使用课本是学好语文的必要条件。具体做法是:在阅读语文课本的同时,还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。 鲁迅先生就喜欢边读书边在书上勾画,浓圈密点、脚注眉批,当有人向他借书时,他总是另外买一本借给别人,因为他的书经过勾画批注,已变成他的服务工具了。 再如老师的教科书,也是如此,这种在课文的字里行间勾画读书的做法,既可以使我们读书时思想集中,提高效率,养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯,还有 利于我们日后的复习归纳整理,复习时只要翻翻书,重点难点一目了然。勾画圈点的符号很多,常见的有以下几种:  “————”画在重要的句子下面(中心句、重点句等)。  “~~~~”画在文章的主旨句或中心下面。  “△”画在文章段落旁边(精彩语段或结论)  “?”点在生字、生词下面。  “□”圈画出重要的字,词或优美词语。  “!”画在某句、段旁,表示此处需要认真思考。  “?”画在某句、段旁,表示自学中或听课时有疑问,需向人请教或查阅参考书。  “①、②、③”标在有关文段、文句左上角,一般表示文章有几个自然段,或某段中包含了几个要点。  书上做的标记符号没有统一规定,你也可以自己设计一套适合自己学习习惯的符号使用,标记符号一经使用就不要随意改变。但应注意不要在书上标注太多的符号,因为标的太多反而起不到提示作用了。  学会用语文书,还应做到把文质兼美的课文当作自己学习写作的范文,尤其是初一学生写作文应从有意识的模仿开始,然后逐渐形成自己的独特风格。写 作的初期阶段应以模仿为主。古人谓学文有“三偷”:浅者偷其字,中者偷其意,高者偷其气。的确,写作是建立在阅读的基础上的,构思精巧,语言精美的文章, 必然会在我们的记忆中留下深刻的印象,在写作的过程中,有意无意地就“偷”用了别人文章中的东西。
学会听讲
  在校学习,听课是获得知识,转变能力的重要途径,怎样才能提高听课效率呢?我认为要做到:看、听、记、问、思五点: 1、眼看  科学实验表明,从记忆的保持速度上说,“看”的记忆为最好,课堂上老师既是演员又是导演,上课要注意看老师的表情,手势等各种体态语言,看黑板 上老师的板书,挂图、投影、屏幕等等,更要看所学课文的具体内容。板书是老师精心设计的一课的重点内容,要一字一句看明白,力争做到过目不忘。还要注意看 同学的板演,更应在老师的指导下看课文内容,边看、边思、边记。眼、脑、手并用,这样的学习效果才会好,学习效率更高。 2、耳听  上课时要耳听一方。听老师的点拨讲析,听同学的讨论发言,跟上老师讲课的思路,听出重点、难点、疑点。只要认真用心听,听出这几个关键,不仅可以以点带面,提高记忆力,还可以增强理解能力。 3、笔记  看明白听清楚还不够,还要认真记笔记。上课以看、听为主,笔记为辅。要学会抓住重点记录,一般老师的自学指导,开场白、板书、是重点。有的学生 课前准备不足,开头没注意听,再听后话,不知所云。有的认为自学指导、开场白是闲话,不注意听,当听到正题,才知闲话不闲,想记晚了。老师提的要求是重 点,如“××段要重点分析理解,××内容了解即可。”老师的课堂总结往往是“画龙点睛”之笔。应记录下来。  笔记记在哪?语文课上笔记一般记在书的空白处即可,学完一课后再归纳整理记到笔记本或积累本上,自己整理总结笔记的过程又是一次消化吸收的过程,强化记忆的过程。  什么时间记笔记?应充分利用老师讲课的间隙,如重复、停顿、板书时抢记,逐渐培养听记结合的能力。 4、积极问、答,锻炼思维  课上答问,一种是“内心独白”自问默答;另一种是老师提问时,与同学齐答或举手起立独自答。这是学习的有效方式,回答无论是对,还是错,你总会 有收获。积极答问能锻炼自己的思维反应能力与口头表达能力,当然问还包括向老师、同学提出疑问,请老师同学解难答疑。及时解决自己在学习、听课过程中遇到 的问题。大胆发表自己对问题的见解。
学会积累,多读多写
  在你学习的这三年中,要下定决心广泛而深入的阅读,古人云“读书破万卷,下笔如有神”我们阅读时,要做到课内课外结合,多读古今中外名家名篇, 因为这些均是人类心灵智慧的结晶,能开拓眼界、启迪思维、陶冶情操,现实中,我们许多同学只读书,而不愿写作文,不注意自己感性和理智的锻炼,其情思通常 表现出两个缺陷:一是“浅”:情感幼稚化,思维平面化,既无深情,更无深意;一是“窄”:生活面窄,导致了关注的主题窄,既少阅历,又缺大气。要纠正这两 个缺陷,使自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!“写”可以酝酿和升华情感,“写”可以锻造思想,坚持写日 记,这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练习写作两次:生活札记一篇,记录所见、所闻,读书心得一篇,记录所思所想。
学会独立思考,学与思结合
  孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,《学记》也强调:慎思、审问、明辨,就是要谨慎的思考,审慎的发问,,明确的分辨。在语文学习中,要 培养良好的思维习惯,先要多思:不论哪个学习环节、何种学习任务中,决不盲目接受任何未经自己思考的东西,这样才可保持自主性,提高学习的兴趣,使多读有 味,多写有效,积累有益;再求深思:决不浅尝辄止,务求水落石出;后求善思:不钻牛角尖,而是随时对自己的思维过程进行反思,接受老师的点拨、同学的帮 助,才能不断提升自己的思维品质,培养深刻、严密的思维个性。

学会在生活中学语文
  叶圣陶先生说过:“教是为了不需要教”。学习语文最重迁移。因为“语文学习的外延与生活的外延相等”,语文学习的最终的成功,还在于在生活中能 够灵活运用语文求生存、谋发展。为了实现语文学习的良好的正向的迁移,我们在学习中必须: ①跳出语文课程学语文。从政治课中学观察思考问题的方法,从历史 课中学成功人物的人生经验,从地理课中学各国各洲的风土人情,从数学课中学严密的推理逻辑,从理化课中学细致的观察功夫,从美术音乐课中学艺术鉴赏的规律 和经验。 ②跳出语文课本学语文。从《散文》、《诗刊》中提高语文素养,从《读者》中学人文关怀,从《半月谈》中培养政治敏感,从《探索时代》中学会展开科 学幻想。 ③跳出时空环境学语文。这就是所谓的远程学习、网络学习。举凡“科教频道”的《希望英语杂志》、《百家讲坛》、《开心辞典》、《大家》等栏目,还 有大量的语文学习网站,给我们开辟了丰富多采、真正互动的全新的学习形式。
不懂先生leslieacd
2017-09-18 · TA获得超过12.2万个赞
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学好初中语文,最基本的要跟着老师走,掌握老师要求的知识点。同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。

1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。

3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。
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鹏总丶丶丶
2011-07-29 · TA获得超过4672个赞
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首先请你永远记住:只要从现在开始,一切都还来得及!
语文
语文的知识浩瀚如大海,并不是一朝一夕能够学好的,而且对语文的学习要从小开始,或者从初中开始,我上高中语文考得不好就和初中有很大的联系,你别看初中语文考试,你就算上课不学也能考个好成绩,why?因为我们是中国人呗~~(*^__^*) 嘻嘻……其实不然,我到了高中之后才发现并不是这样的,所以你一定要记清楚这一点,但是 “只要从现在开始,一切都还来得及嘛”下面浅谈一下这么糊弄“高考”呵呵,高考这回事,只是一次考试,他出什么我们学什么就行啦是吧,所以首先,要有学习语文的兴趣,比如我学的时候我会说,我一生只为两件事——一是学好语文,而是用好语文、、、所以兴趣很重要!然后要养成一个学习习惯,一个学习语文的习惯,犹如我上学时晚自习第一节大月1个小时,我这一节课规定为语文课,比如看10分钟字音字形,10分钟标点病句,10分钟词语成语啦,这些要每天翻一翻,保持语感嘛!然后是记,只有识记,方能积累,只有识记,方能丰富!比如背一些语文素材啦,古诗古文啦,看累的时候记得要品味一下 李泽厚先生的《美的历程》这些都不错最后我所要强调的是,总结归纳,做大量的题,提示一点,做精,而不是做多,做完要总结,方能有收获!只要你坚持下去,你会发现我自己是一个攻无不克的东方不败了,(*^__^*) 嘻嘻……那高考、、、那都不是事!最最重要的一点,要坚持,坚持,再坚持!否则这一切都是枉然啊哥们如果不坚持,有好的学习方法也白搭,还不如人家白头苦干没有好的学习方法的强!!!
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听春VE
2011-07-28 · TA获得超过1008个赞
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你好,就我个人经验给你一些建议:
1.女生对文字的掌控能力会比男生更强一些,所以你可以多和语文水平比较好的女生交流,问问她们平常是怎么学习语文的,再结合自身的条件吸取经验,化为己用。
2.初中的语文和小学的语文是不一样的,你会发现初中的语文难度加深了,对某首诗歌、某篇文章的理解也更深刻了,不再像小学那样浅显。这就需要你多读、多记,建议你平常多看些文学名著,多看些文艺小说,这对你文字的掌控能力是很有帮助的。
3.语基的提高需要你上课的认真听讲和课后的及时复习,而作文的提高更需要你多看多记。平时可以买一些讲作文的书籍,它会教你要如何写。有些文章里面优美的、深刻的句子或段落,最好能用一本小本子记录下来,多看看,如果刚好有遇到这样的作为就可以化为己用了(当然不能整片文章都背下来,这样就算抄袭啦)
4.语文成绩的提高,最主要的就是认真和努力,这基于你对学习的热情。如果你真的有心学习,发奋上进,成绩一定会进步很快。
以上是我个人的经验之谈,希望这些建议对你有所帮助o(∩_∩)o
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女孩我本善良
2011-07-28
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会背古诗词,会背老师让背的课文,老师讲课的时候认真听就可以了,寻找正确的学习方法,制定正确的学习计划,有明确的学习目标,相信你可以学好的
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