房山区实验中学与房山中学哪个好？ 20
房山区实验中学和房山中学比房山区实验中学的师资力量更深厚、教学设施更齐全。房山中学的学校级别更高。
一、师资力量
1、房山区实验中学：房山区实验中学有教职工总数181人，专任教师124人，均为大学本科以上学历，其中研究生学历30人，市、区、校三级骨干教师34人。师资力量更深厚。
2、房山中学：房山中学有教职工128名，市区级学科带头人、骨干教师24人。师资力量更缺乏。
二、教学设施
1、房山区实验中学：房山区实验中学有有教学楼两栋、学生宿舍楼3栋、实验楼1栋、艺术楼1栋、学生食堂两个、标准化塑胶操场、篮球场，理化生实验11部、学生网络机房，图书馆、美术画室、音乐教室、心理教室、舞蹈厅、大型文艺演出的多功能厅。教学设施更齐全。
2、房山中学：房山中学有全区一流的实验室、图书资料室、计算机房、多功能教室兼学生食堂、300米跑道的标准化操场和灯光篮球场。此外，还有语音室、音乐室、美术室等多种教学设施。教学设施更缺失。
三、学校级别
1、房山区实验中学：房山区实验中学是区属重点中学。学校级别更低。
2、房山中学：房山中学是区属重点完全中学、区规范化学校、区教育科研工作先进单位。学校级别更高。
房山区实验中学更好。
原房山区师范学校是1973年自房山区城关镇饶乐府村东迁至现地址，由师范转轨是教育发展的必然结果，转制之前学校承担着全区小学师资的培养任务。
随着小学师资学历要求的提高，逐渐停招师范生，1997年、1998年与北京塑料学校、北京皮革学校合办了两届中专中技班，还招收了小自考班和音美大专班，2000年开始招收首届高中6个班，2002年7月中专、中技、小自考学生全部毕业。
教学理念：
该校紧扣"四优四一"的办学目标，即"校园优美、校风优良、队伍优化、教学优质"；"一流校舍设备、一流师资队伍、一流管理水平、一流教学质量"，逐步推行"三三三德育工作模式"，实施"三全管理"—全员管理、全程管理和全面管理。
以上内容参考百度百科——房山区实验中学
自从07年高考之后
实验中学就在走下坡路
怎么说呢07年是他高考成绩最辉煌的一年
同时也是在那一年
他的影子进入了家长们的视线中，可以说那是巅峰吧，但是巅峰过后的下坡是必然的。如今的实验中学已经被房中良中远远的甩在了身后。不知道同学你上没上过良乡二中啊，那是一个被良二更能压榨你的地方，各种的不合理，凡是跟学习无关的，都非常的严格，就是该管的不管，不该管的瞎管，当人有人会说了该管的怎么没管，反正我觉得他是管了，但是根本没管道问题的根本。只会不断的占用同学时间。但是在非常多时间得苦学下，居然没有不加班加点的良中房中成绩好，这说明了什么，说明了方法不对，教育水平不足，同学你可以想象，三个小时的时间你只学习到了别人两个小时就已经完全掌握的知识，那如果你不在实验，那剩下的一小时你可以选择放松，或者是继续学习，长此以往，我相信不用我多说。既然你问条件，那就说说条件吧，最垃圾的必然是食堂，那不是食堂。那是吸人血的地方，菜难吃于价钱是成正比的。我不知道为什么现在的家长还都希望自己的孩子去报实验中学。也许是被他自己的鼓吹所欺骗。请你们明白一点，房山区实验中学确实是同类校第一，但是他的同类校不是良中房中附中，是陀里，电业，周口店一类。房山的重点高中不包括实验。再说说老师的责任心，我知识举个例子，不能代表所有，高三英语口水的考试在市里举行，别的学校都会重点的提这个事并为学生做出相应的解答与辅导，基本上有准备的都能过，但是实验中学却没有，至少我在那年没有。我们问老师为什么人家学校都说，我们不说，老说回答我们，人家比你们水平高。这是老师自己亲口说的，你们去了也过不了，还不如不浪费那个时间呢。但是你要知道这个考试的重要性，英语口试过不了的话事影响你将来报考大学的。有很多学校都是需要这个考试过了的才能报，才有资格报。然后说说师资力量吧，十年实验，老师基本上都是招收的大学毕业老师，还有这几年高中校合并，从各地方抽调上来的老师，不否认他们的水平，但是你可以理性的想象，一帮刚毕业的，加上一帮老思想，在这个教育改革的年头能不能让你跟上时代的脚步，对你可以说他最早几年招收的那些大学毕业的老师已经趋于成熟，但是现实摆在你的面前，他招收的都是外地的老师，老师来学校教几年学之后，就可以转成北京户口，这样就有很多跳离实验的情况出现，凡是有能力者都基本离开，不是自谋出路就是上调教育局，剩下的呢，剩下中的精英都在学校个部门任职，会有百分之百的精力给你教课吗，那么真正教你知识的剩下了什么，当然这里面确实是有好老师的。不同意见的勿喷。每个人都有自己喜欢的老师。
建议你理性的思考吧
