Question

请问如何辅导小学三年级学生写作文？

Answer 1

做老师的都知道，小学一三五年级是难教的，就是因为三年级是作文起步阶段，孩子从读别人的，到自己去写，这需要一个过程，而关键是孩子不知道些什么，更不知道怎么写。
所以，三年级作文不能好高骛远，要根据学生实际进行辅导。很多老师或者家长都是辅导孩子怎么怎么写，其实这里犯了一个很大错误，那就是要教给孩子你能些什么，你可以写什么，当孩子不知道写什么的时候，我们大人总是辅导“怎么写”是很不恰当的。所有辅导过孩子的都知道，这时候孩子还是会问：“我写什么呢？”
所以，三年级第一步，教给孩子你可以写什么，如身边的小事，自己的，看到的……一点点启发，慢慢地沟通，找到了途径，就不那么盲目。
然后再给孩子辅导写法的技巧，如我们平时说话怎么说，那么作文就怎么写……
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让他们多看，多写，最好是写感受，要是真的写成流水帐也不要紧，先要让他们敢写，然后你可以提示性的加点装饰性的词语，这要慢慢来

Answer 2

写作是要积累了，可以让他每天写简短的小日记什么的，记录今天做什么了。然后就是他喜欢写什么样的东西，不要强制命题他写些什么，让他自己写自己生活的兴趣和发现。

Answer 3

写作急不来的，知识要慢慢积累才可以。先多看一些别人优秀作文，让他看到别人的优美词句，然后自己也学着慢慢写一些了。要不再找一个家教老师，看老师如何教了，会有进步的。

Answer 4

一：拟题：①话题≠标题
②拟题方法：a.“话题”+( A )
b.（ B )+“话题”
c.（ A )+“话题”+( B )
d.创新
二，开篇方法：①开篇点题
②景物描写
③引用 a.名人名言
b.故事、传说
c.歌词、诗词
三。主体：①明确方向 A：记叙文 a.写人
b.写事
B：散文 叙事散文（事略但多）
②补充内容 A：多种描写人物的方法
B：恰当的景物描写
C:多种修辞并用
④写法 A：先抑后扬
B：对比
C:倒叙或插叙
四。结尾：①议论抒情
②运用诗词（自拟）。歌词
③景物描写
④引发思考
⑤首尾呼应
⑥梦境