Question

教师的人格特质包括哪五个方面

Answer 1

教师应当具备的的人格特质包括五个方面：
（一） 宽容
宽容本身就是教育。苏霍姆林斯基也认为维护孩子的自尊心，孩子便能以积极的行动将功补过。而宽容并不是毫无原则地一味退让、忍耐，宽容的前提是对那些可以宽容的人和事。宽容是一种爱，是一种重要教育方式，它可以使人的思想改变，让人的灵魂得以重生。
（二） 细致
教育是一项非常细致的工作。粗心大意、马马虎虎的人，是不可能搞好教育工作的。不能靠“以为”来解决问题，这是不负责任的，只有从学生和家长的角度出发考虑问题，才能找到解决问题的合理方法，才能赢得学生的喜爱和家长的认可。在此过程中，教师的细心是最重要的，没有细心就无法采取合理的方法解决问题；没有细心更不能取得家长的信任。
（三） 耐心
耐心就是给自己和学生以时间；耐心就是充分考虑到学生的个别差异；耐心希望和帮助学生逐渐成熟起来，但并不期望他们已经成熟了；耐心永远不丧失对目标的追求。
我们老师要学会期待，在孩子的成长过程中，没有不犯错误的，如果我们能够想对待自己的孩子一样，以一颗宽容的心给予鼓励，耐心期待，将会从学生点滴进步中体会到快乐。
（四） 善良
善良要求教师心肠好、富有同情心，为学生的痛苦而痛苦，学生的痛就好像是痛在自己身上一样。善良是一种品格、修养和德性。教师应善待学生，理解学生，尊重学生，帮助学生，激励学生，一个不善良的教师不可能有好的教师德性。
（五） 诚实
教师应当是一个诚实的人，一个不掩盖自己错误和未知的人。诚实，丝毫无损于教师的尊严，只会使教师更有威信。诚实的老师最轻松，因为她没有欺骗的需要和压力。

Answer 2

严格，放松，严厉，教的好，仔细