Question

高中英语老师教得不好怎么办？

我是一个高三重点理科班的学生，高一高二的时候英语老师都教得很好，但是高三分班以后，现在班上的英语老师教的非常的不好，发音很不标准，而且基本上都用中文教课，平时教书上的课文非常敷衍了事，基本上都不补充知识点，我觉的听他讲课根本就是浪费时间，而且如果你有问题问他，一般情况他都讲不明白，我现在想不听他讲课，想自己拟定一个复习计划，但是不知道怎样的一个复习计划才适合我，希望大家能帮帮我。（150的满分一般在110~120左右，希望是高一到高三的一个比较系统的复习计划，每天都在做完形填空和阅读）谢谢！

Answer 1

直接切重点：
要先想想你的复习内容需要包括哪些方面，我的建议是：
1.单词
单词是基础，课本上的单词是必须掌握的，这是基本的基本，不会单词就不用提其他内容。背单词要包含如下几方面：拼写，读音，中文意思，词性。另外，背单词放在句子中背，有助于更好的理解单词含义。
所以第一个计划就是背单词，课本上的全都掌握，课外也可以再补充。把单词的总量拆开，一天背几个，在高考前争取能全都复习一遍。
2.语法点
高中语法点难度是不小的，建议去找一本教辅，比如五年高考三年模拟，去看里面的专题复习，比如主谓一致，虚拟语气，语态等。一个专题就是一个语法点，要先看语法规则，然后看例句（一定要看例句哦，我当年就是懒得看例句，结果一直没掌握好），看完讲解后做题。做题的时候不会，做不对没关系，因为语法点是需要慢慢掌握的，需要一个过程。每天做一个专题就差不多了，做完一本书可以换下一本。
3.做题
高考高考，还是要做题嘛。所以去找一些题来做。先分类型做：阅读，完形，听力等。然后定期找一整套模拟来做，去训练一下一整套做题的速度和准确性。这样慢慢积累，熟悉题目，对高考成绩提升肯定有帮助。
老师讲的不好很正常，想当年高三英语老师天天划水，大部分时间都是自己学了。高三到了冲刺阶段，不要太依靠老师，要靠自己。

加油，你一定可以！

Answer 2

英语一直是很多学生头痛的问题，想要学好英语很难，高中英语想要突破140分就更难了。

高中英语如何突破140分

一、学英语最重要的当然是单词了，很多同学背完单词后就觉得没事了，其实这样的做法是错的，正确的做法应该把单词在文章中的方位找出来，知道这个单词在语句中担任着什么样的词性，这样在考试或是做题的时候，你的大脑就会呈现出你背的英语课本中的画面。同时对于高中英语的学习，我们不提倡题海战术，大家也不要太过于迷信多做题这句话，如果你碰到题型相似或是已经很熟悉的题目，就可以直接跳过，避免做太多的无用功。

二、对于高中英语语法这个东西，不必要太过刻意的去学习。语法其实就是和语法差不多，你学过中文语法吗？没学过中文说的不是也很好吗？英语同样也是一门语言，相同的道理，当你的阅读量堆积到一定的程度，量变引起质变的时候，你的英语语法就会无师自通了。可是前提条件是你上课要认真听讲，知道根本的语法知识，今后再多留意文章中的语法运用就可以了。
三、最后的一点就是要注重阅读理解，完形填空和作文。这三个占的分值最高，想要在这方面做到提高，就是要准备那种中英文对照书，上面一句是英文，下面是翻译出的中文，加入页面上有词组或是语法的解说那就更好了。高考前三个月，睡前读一篇中英文互译的文章即可，也就差不多每晚睡前占用你15分钟。两三个月之后阅读理解能力和写作水平就会得到很大的进步。作文就多看看作文模板等，平时积累好词量就不会有太大的问题了。

Answer 3

你若真 觉得他讲不好就 按自己的计划去学习，但课堂上要照顾她的面子活情绪， 就敷衍一下， 或者找机会跟他谈一谈，说清楚，自己准备做什么，怎么做，得到他的理解。以便他课堂上不去为难你，毕竟要考试测验什么的。
另外，每天坚持做完型阅读可以，其他题型也要兼顾，比如改错作文书面表达等。哪个题型是弱点九重点做做哪个题型。

Answer 4

其实一般高三的老师应该教的都很好，可能你高一，高二都是一个老师你习惯了那个老师，换了新老师你觉很听不懂，不能很快适应，sxl以你觉得听不懂或不好。你可以上外面找个提高班，老师会因你的情况为你制订学习计划，他会对你做出测评，你该提升那一些环节，他会教你高考怎样答题，怎样复习，你那块有缺欠他会着重给你讲，光在家自己做题，问题出在那你也不知道，找个好的有资质的机构，他们会根据你的情况，你的要求给你选一位合适的，有经验的老师给你授课帮助你提高分数的。

Answer 5

学习是要有兴趣的，不能因为老师教的不好，而对英语失去兴趣，既然老师能教你们，肯定是有能力的，所以你要去适应这个老师的教学。