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乱弹琴!那对于还没有学过二元一次方程组的小学生不是就不能做这道题了吗?
这是一个变相的“鸡兔问题”的小学数学题。
解题思维:假设25张全部是面值10元的,则共计金额就应该是250元。
但实际金额只有210元,为什么?
因为面值5元的被假设成了面值10元,所以比实际金额多了40元,
这40元就是面值 5元的合计金额,所以40 / 5=8,面值5元的有8张,
那么当然面值10元的就是25-8=17张了!
呵呵,验算一下看对不对?也可以用设二元一次方程组的方法来接了看是不是同一个答案,
呵呵,小学生的题目,你给他讲方程组,就像给中学生讲高数一样,科学都成玄学了!呵呵
这是一个变相的“鸡兔问题”的小学数学题。
解题思维:假设25张全部是面值10元的,则共计金额就应该是250元。
但实际金额只有210元,为什么?
因为面值5元的被假设成了面值10元,所以比实际金额多了40元,
这40元就是面值 5元的合计金额,所以40 / 5=8,面值5元的有8张,
那么当然面值10元的就是25-8=17张了!
呵呵,验算一下看对不对?也可以用设二元一次方程组的方法来接了看是不是同一个答案,
呵呵,小学生的题目,你给他讲方程组,就像给中学生讲高数一样,科学都成玄学了!呵呵
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设5元的有X张 则10元的为(25-X)张
则 5X+10*(25-X)=210
解得X=8
所以 5元的有8张 10元的17张
则 5X+10*(25-X)=210
解得X=8
所以 5元的有8张 10元的17张
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X+Y=25
5X+10Y=210
解方程组得
X=8,Y=17
5X+10Y=210
解方程组得
X=8,Y=17
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210-125=85
85/5=17 10元的
25-13=8 5元
85/5=17 10元的
25-13=8 5元
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