小学数学题
请问各位,请帮我出一些与小学数学五年级下册有关的分数计算题!记住,不是应用题,如:4/5+4/8=?,谢谢大家了!...
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4/3+8/5=
6/5+5/6=
7/4+7/3=
2/5+6/7=
5/8+4/7=
2/9+5/7=
3/5+5/9=
4/枯陪宽9+5/没亮8=
2/乱源7+3/4=
6/7+1/4=
3/4+5/9=
5/2+2/9=
3/5+4/9=
6/5+5/6=
7/4+7/3=
2/5+6/7=
5/8+4/7=
2/9+5/7=
3/5+5/9=
4/枯陪宽9+5/没亮8=
2/乱源7+3/4=
6/7+1/4=
3/4+5/9=
5/2+2/9=
3/5+4/9=
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2011-08-02
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这个也要人给,自己出题不就行了!
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1. 3/扮李7 × 49/9 - 4/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -( 3/拍桐2 + 4/5 )
8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 )
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/袭缺坦14
12. 6 ×( 1/2 + 2/3 )
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 )
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -( 3/拍桐2 + 4/5 )
8. 7/8 + ( 1/8 + 1/9 )
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/袭缺坦14
12. 6 ×( 1/2 + 2/3 )
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 )
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
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一、填空
1、把单位“1”( )若干份,表示这样的( )或者( )的数叫做分数,表示其中一份的数叫做( ).
2、 表示的意义是( ). 表示的意义是( ).
3、把单位“1”平均分成10份,其中的7份就是( ),它的分数单位是( ).
4、 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位.
5、把4米的绳子平均分成5段,每段占全长的( ),每段的长是( )米.
6、2. 5小时=( )小时( )分 5060平方分米=( )平方米
7、24的约数有( ),把24分解质因数是( )
8、分数单位是 1/8的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
9、 一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数,这个分数最大是( ),如果再加上( )个这样的分数单位,就得到1。
10、 4/9与5/11比较,( )的分数单位大,( )的分数值大。
11.在括号添上小数和分数。
0.2=( ) 二分之一=( ) 五分之四=( ) 四分之五=( ) 1.7=( )
12、一个分数的分子扩大5倍,凳简要使分数大小不变,分母应( )。
13、一个分数,分母缩小为原来的五分之一,要使分数大小不变,分子( )。
14、将五分之三的分母乘3,分子除以3,这个分数会( )。
15、把( )平均分成若干份,表示这样的( )或者( )的数叫做( )。表示其中1份的数叫做( )。
16、把单位“ 1”平均分宴粗者成5份,其中3份就是,它的分数单位是( )。
17、把 、 和 按从大到小的顺序排列起来:( )>( )>晌薯( )
18、把 、 、 按从小到大排列:( )<( )<( )
19、把4吨化肥分给3个生产队,每个生产队分得这批化肥的 ,分别是 吨。
20、甲数是5,乙数是3,甲数是乙数的 ,乙数是两数之和的 。
21、某商场有男售货员16人,女售货员35人,女售货员占总售货员人数的 。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
1、把单位“1”分成3份,其中的2份就是 . ( )
2、3米的 和1米的 一样长. ( )
3、分母越大的分数,分数单位越大. ( )
4、五(2)班有男生25人,女生23人,男生人数占全班人数的 . ( )
三、选择题
1、分子相同的分数( )
①分数单位相同 ②分数的大小相同 ③所含的分数单位的个数相同
2、在 、 、 三个分数中,最大的分数是( )
① ② ③
3、把3吨化肥平均分成5份,每份重( )吨.
① ② ③
4、男生人数占全班的 ,则女生人数占全班的( ).
① ② ③
四、下面各种情况下,怎样才能使分数的大小不变。
(1)把 的分母乘以5,( )。
(2)把 的分子除以4,( )。
(3)一个分数的分母缩小3倍,( )。
(4)一个分数的分子扩大2倍,( )。
1、把单位“1”( )若干份,表示这样的( )或者( )的数叫做分数,表示其中一份的数叫做( ).
2、 表示的意义是( ). 表示的意义是( ).
3、把单位“1”平均分成10份,其中的7份就是( ),它的分数单位是( ).
4、 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位.
5、把4米的绳子平均分成5段,每段占全长的( ),每段的长是( )米.
6、2. 5小时=( )小时( )分 5060平方分米=( )平方米
7、24的约数有( ),把24分解质因数是( )
8、分数单位是 1/8的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
9、 一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数,这个分数最大是( ),如果再加上( )个这样的分数单位,就得到1。
10、 4/9与5/11比较,( )的分数单位大,( )的分数值大。
11.在括号添上小数和分数。
0.2=( ) 二分之一=( ) 五分之四=( ) 四分之五=( ) 1.7=( )
12、一个分数的分子扩大5倍,凳简要使分数大小不变,分母应( )。
13、一个分数,分母缩小为原来的五分之一,要使分数大小不变,分子( )。
14、将五分之三的分母乘3,分子除以3,这个分数会( )。
15、把( )平均分成若干份,表示这样的( )或者( )的数叫做( )。表示其中1份的数叫做( )。
16、把单位“ 1”平均分宴粗者成5份,其中3份就是,它的分数单位是( )。
17、把 、 和 按从大到小的顺序排列起来:( )>( )>晌薯( )
18、把 、 、 按从小到大排列:( )<( )<( )
19、把4吨化肥分给3个生产队,每个生产队分得这批化肥的 ,分别是 吨。
20、甲数是5,乙数是3,甲数是乙数的 ,乙数是两数之和的 。
21、某商场有男售货员16人,女售货员35人,女售货员占总售货员人数的 。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
1、把单位“1”分成3份,其中的2份就是 . ( )
2、3米的 和1米的 一样长. ( )
3、分母越大的分数,分数单位越大. ( )
4、五(2)班有男生25人,女生23人,男生人数占全班人数的 . ( )
三、选择题
1、分子相同的分数( )
①分数单位相同 ②分数的大小相同 ③所含的分数单位的个数相同
2、在 、 、 三个分数中,最大的分数是( )
① ② ③
3、把3吨化肥平均分成5份,每份重( )吨.
① ② ③
4、男生人数占全班的 ,则女生人数占全班的( ).
① ② ③
四、下面各种情况下,怎样才能使分数的大小不变。
(1)把 的分母乘以5,( )。
(2)把 的分子除以4,( )。
(3)一个分数的分母缩小3倍,( )。
(4)一个分数的分子扩大2倍,( )。
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2/带镇3+3/4= 3/4+4/5= 4/5+5/6= 5/6+6/7= 6/7 +7/8=
1/2+3/蠢亩粗耐粗4= 1/3+5/6= 1/4+7/8= 1/5+3/10= 5/6+ 5/12=
1/12+2/15= 3/14-2/21= 7/9+5/12= 9/56+9/48= 2/15+5/18=
1/2+3/蠢亩粗耐粗4= 1/3+5/6= 1/4+7/8= 1/5+3/10= 5/6+ 5/12=
1/12+2/15= 3/14-2/21= 7/9+5/12= 9/56+9/48= 2/15+5/18=
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