Question

《咏四季》仿写

一定要仿写，文章自己查一下。

Answer 1

仿写一：

夏天，

火红的太阳放射着光芒，

树林里，啄木鸟忙碌着，

它飞去的时候会不会路过我们的风筝

墨绿的野草开始褪色，

再走两步，是湿漉漉的河岸，

水面上浮着数盏粉红色的灯。

仿写二：

春天，

我躺在草坪上，轻轻地问：

春季啊，春季!请告诉我，你为什么那样碧绿?

春季不回答，只用小草抚摸着我的身体，软绵绵的。

秋季，我停在荷塘边，轻轻地问：

秋季啊，秋季！请你告诉我，你为什么那样凄凉？

秋季不回答，只用那满塘的残荷摆在我的眼前，惨兮兮的。

常用的仿写练习

 （1）仿句式

主要是训练学生遣词造句的能力。可以是摹仿文中的句子运用的指定关联词进行写话练习，例如：“只要……就……”、“……可以……也可以……”、“无论……总是……”、“……一面……一面……”等。

另外也可以摹仿文中写作手法，比如比喻句、拟人句、排比句等。通过对这些句式的练习，可以培养学生的语言表达能力与表现技巧，这是写好作文不可或缺的基本功。

（2）仿顺序

课程标准要求学生能文从字顺地表达自己的意思，也就要求学生在语言表达时要注意表达的顺序，如：事情发展顺序、时间顺序、地点顺序、方位顺序等等。

 （3）仿结构

结构的仿写可以是段式结构仿写，也可以是文章结构仿写。学生接触较多的段式结构是总分式、总分总式、并列式等。

（4） 仿文题

有些文章的题目很有特色，在教学中可以要求学生模仿文题进行仿写。如教学《第一次抱母亲》时，在学生知道了题目中“第一次”的特殊含义后，对他们说：“同学们，在我们的生活中，一定有着许多个‘第一次’。哪个‘第一次’给你留下了难忘的印象呢？

Answer 2

冬天，
我站在雪地上，
静静地问：
冬季啊，冬季！
请你告诉我，
你为什么这么白？
冬季不回答，
只用那可爱的雪花飘在我心中，
凉嗖嗖的。

Answer 3

秋天，
我站在果园外，
悄悄地问：
秋季啊，秋季！
请告诉我，
你为什么那样金黄？
秋季不回答，
只用那丰收的果实端到我的手上，
沉甸甸的。
选我啊！！！！！我的是一定对的！！！！老师说了！！！！

Answer 4

发展的号码不能再次发出你敢不点击该减肥方法反反复复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复反复发反反复复反复咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌灌呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃额鹅鹅鹅饿鹅鹅鹅饿恩吞吞吐吐天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天天急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急是事实上事实上事实上事实上顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶

Answer 5

额。。。。。。。。。。。