
六年级的奥数题,请你们帮帮忙
1、某小学举行了一次田径运动会,人们对一贯刻苦锻炼的5名学生的成绩作出以下评估:A说:第二名是D,第三名是B。B说:第二名是C,第四名是E。C说:第一名是E,第五名是A。...
1、某小学举行了一次田径运动会,人们对一贯刻苦锻炼的5名学生的成绩作出以下评估:
A说:第二名是D,第三名是B。
B说:第二名是C,第四名是E。
C说:第一名是E,第五名是A。
D说:第三名是C,第四名是A。
E说:第二名是B,第五名是D。
这五位同学每人都说对了一半。请分析这五位同学的名次。(可直接回答答案,无需过程)
2、甲乙丙分别在南京、苏州西安工作,他们的职业分别是工人、农民和教师。已经知道的条件有:1、甲不在南京工作 2、乙不在苏州工作 3、在苏州工作的是工人 4、在南京工作的不是教师 5、乙不是农民。 求三人各在什么地方工作?各是什么职业?
3、在平面上画1994条直线,这些直线最多能形成多少个交点?
4、观察分析下面这串分数的变化规律:
一分之一、二分之一、二分之二、二分之一、三分之一、三分之二、三分之三、三分之二、三分之一…………………………
十二分之五是这串分数的第几个数?
这串分数中的第620个分数是几分之几?
5、把下列分数由小到大排成一列
第一组:十七分之十、十九分之十二、二十三分之十五、一百零一分之六十
第二组:三分之二、七分之四、十一分之三、十五分之四
第三组:二十四分之十三、十六分之九、八分之三、九分之七、五分之二、八分之五、十二分之七
第四组:十二分之十三、八分之九、四分之三、九分之十四、五分之四、四分之五、六分之七 展开
A说:第二名是D,第三名是B。
B说:第二名是C,第四名是E。
C说:第一名是E,第五名是A。
D说:第三名是C,第四名是A。
E说:第二名是B,第五名是D。
这五位同学每人都说对了一半。请分析这五位同学的名次。(可直接回答答案,无需过程)
2、甲乙丙分别在南京、苏州西安工作,他们的职业分别是工人、农民和教师。已经知道的条件有:1、甲不在南京工作 2、乙不在苏州工作 3、在苏州工作的是工人 4、在南京工作的不是教师 5、乙不是农民。 求三人各在什么地方工作?各是什么职业?
3、在平面上画1994条直线,这些直线最多能形成多少个交点?
4、观察分析下面这串分数的变化规律:
一分之一、二分之一、二分之二、二分之一、三分之一、三分之二、三分之三、三分之二、三分之一…………………………
十二分之五是这串分数的第几个数?
这串分数中的第620个分数是几分之几?
5、把下列分数由小到大排成一列
第一组:十七分之十、十九分之十二、二十三分之十五、一百零一分之六十
第二组:三分之二、七分之四、十一分之三、十五分之四
第三组:二十四分之十三、十六分之九、八分之三、九分之七、五分之二、八分之五、十二分之七
第四组:十二分之十三、八分之九、四分之三、九分之十四、五分之四、四分之五、六分之七 展开
4个回答
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第一题的答案是:E,C,B,A,D
第二题的答案是:甲---苏州--工人,乙--西安---教师,丙--南京--农民
第四题的答案是:十二分之五在第126位和140位。分母是1的对应的有一个位置,分母是2对应的有3个位置,分母是3的对应的有5个位置,这样下去分母12就对应到有23个位置了,把1,3,5,7…17,19,21这串数加起来后再加5和14就OK
第二题的答案是:甲---苏州--工人,乙--西安---教师,丙--南京--农民
第四题的答案是:十二分之五在第126位和140位。分母是1的对应的有一个位置,分母是2对应的有3个位置,分母是3的对应的有5个位置,这样下去分母12就对应到有23个位置了,把1,3,5,7…17,19,21这串数加起来后再加5和14就OK
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4,十二分之五是第126个和140个
620个分数是二十五分之二十
,每个自然数为分母,分子从1到分母再到1为循环,每个自然数作为分母的分数个数为2X分母-1,奇数
620/25=24余20,分母为25的第20个数
5,第一组:十七分之十,一百零一分之六十,十九分之十二,二十三分之十五
620个分数是二十五分之二十
,每个自然数为分母,分子从1到分母再到1为循环,每个自然数作为分母的分数个数为2X分母-1,奇数
620/25=24余20,分母为25的第20个数
5,第一组:十七分之十,一百零一分之六十,十九分之十二,二十三分之十五
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1)ECBAD
2)甲--工人--苏州
乙--老师--西安
丙--农民--南京
3)这道题目可以找规律
1条直线有0个交点
2条直线有1=0+1个交点
3条直线有3=0+1+2个交点
4条直线有6=0+1+2+3个交点
5条直线有10=0+1+2+3+4个交点
x条直线有0+1+2+3+4+......+(x-1)个交点
当x=1994时,根据等差数列求和公式有:
0+1+2+3+......+1993=(0+1993)×1994/2=1987021(个)
4)1×12+11=23
5)第一组:十七分之十,八分之五,十九分之十二,二十三分之十五,三分之二
第二组:十五分之四、十一分之三、七分之四、三分之二
第三组:八分之三<五分之二<二十四分之十三<十六分之九<十二分之七<八分之五<九分之七
第四组:四分之三、五分之四、八分之九、十二分之十三、六分之七、四分之五、九分之十四
2)甲--工人--苏州
乙--老师--西安
丙--农民--南京
3)这道题目可以找规律
1条直线有0个交点
2条直线有1=0+1个交点
3条直线有3=0+1+2个交点
4条直线有6=0+1+2+3个交点
5条直线有10=0+1+2+3+4个交点
x条直线有0+1+2+3+4+......+(x-1)个交点
当x=1994时,根据等差数列求和公式有:
0+1+2+3+......+1993=(0+1993)×1994/2=1987021(个)
4)1×12+11=23
5)第一组:十七分之十,八分之五,十九分之十二,二十三分之十五,三分之二
第二组:十五分之四、十一分之三、七分之四、三分之二
第三组:八分之三<五分之二<二十四分之十三<十六分之九<十二分之七<八分之五<九分之七
第四组:四分之三、五分之四、八分之九、十二分之十三、六分之七、四分之五、九分之十四
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你好
1、ECBAD
2、甲--工人--苏州
乙--老师--西安
丙--农民--南京
3、解:
方法1:用组合公式求
每2条直线可以得到1个交点,所以只要求出这样的相交直线有多少对,就可以了。假设一共有n个交点。
C(1994,2)=1994*1993/(1*2)=1987021(个)
方法2:找规律
1条直线有0个交点
2条直线有1=0+1个交点
3条直线有3=0+1+2个交点
4条直线有6=0+1+2+3个交点
5条直线有10=0+1+2+3+4个交点
k条直线有0+1+2+3+4+......+(k-1)个交点
当k=1994时,根据等差数列求和公式有:
0+1+2+3+......+1993=(0+1993)*1994/2=1987021(个)
4、不会耶。。
5、第一组:十七分之十,八分之五,十九分之十二,二十三分之十五,三分之二
第二组:十五分之四、十一分之三、七分之四、三分之二
第三组:八分之三<五分之二<二十四分之十三<十六分之九<十二分之七<八分之五<九分之七
第四组:四分之三、五分之四、八分之九、十二分之十三、六分之七、四分之五、九分之十四
1、ECBAD
2、甲--工人--苏州
乙--老师--西安
丙--农民--南京
3、解:
方法1:用组合公式求
每2条直线可以得到1个交点,所以只要求出这样的相交直线有多少对,就可以了。假设一共有n个交点。
C(1994,2)=1994*1993/(1*2)=1987021(个)
方法2:找规律
1条直线有0个交点
2条直线有1=0+1个交点
3条直线有3=0+1+2个交点
4条直线有6=0+1+2+3个交点
5条直线有10=0+1+2+3+4个交点
k条直线有0+1+2+3+4+......+(k-1)个交点
当k=1994时,根据等差数列求和公式有:
0+1+2+3+......+1993=(0+1993)*1994/2=1987021(个)
4、不会耶。。
5、第一组:十七分之十,八分之五,十九分之十二,二十三分之十五,三分之二
第二组:十五分之四、十一分之三、七分之四、三分之二
第三组:八分之三<五分之二<二十四分之十三<十六分之九<十二分之七<八分之五<九分之七
第四组:四分之三、五分之四、八分之九、十二分之十三、六分之七、四分之五、九分之十四
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