到高三了,应如何提高自己的成绩,有好的学习方法吗
高一时成绩还行,由于高二不是太努力,致使这一年成绩下滑,谁知道怎么学才行吗,尤其是数学、英语、地理,谢谢啦!...
高一时成绩还行,由于高二不是太努力,致使这一年成绩下滑,谁知道怎么学才行吗,尤其是数学、英语、地理,谢谢啦!
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万事开头难 你有想学好这个心理是好的
我是今年刚毕业的高三学生 我是文科生 不知道你是文科生还是理科生
不过还是希望我的这些想法能帮助到你
语文:就是积累+多练+跟上老师步伐+课下多巩固学过的,温故而知新
数学:我初中学习成绩也不错,挺庆幸的,因为我上高中后觉得高中知识有些和初中知识有联系甚至可以说是一样的,就像三角函数
课上抓紧时间跟上老师思路,最后课前预习,当堂没听懂课下一定要问老师!! 掌握了基本的知识点后要多做练习(熟能生巧)很多题考察的知识点都是一个,俗话说:万变不离其宗嘛~
几何题其实之个人的立体感能力问题 好点的话在脑中有个模型自然会很清晰,不过要多做题掌握一些巧妙的方法,譬如:等积法求高然后来求二面角等等;真都是一些好的方法,函数这个东西,说白了也是多做练习,但要注重课本基础,因为在所有的资料中,我们的教科书是最好的 不要认为简单就忽略它,她可是很多专家教授共同的结果,要注重,而平常的数学资料了什么的,只不过是让你灵活运用书本知识的途径罢了,到了高三会有很多老师提醒你要注重基础的,数学啊这只东西 ,会就是会不会,就是不会,不行语文乱说两句也能得两分,数学都不一样了,一旦会了一道题那都是成一二十分上涨啊
课本一定要参透,笔记要认真记,多看笔记,不要想着现在不看以后有时间再看,这种想法大错特错,要及时看!
英语:
首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。
其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。
再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习,并在此过程中不断总结,并时时回顾那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花时间弄清楚,否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局!这对于想成为英语高手的人来说,是十分不利的!
此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前30分的作文我都能保证在25这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !!
文综:
政治就是背,理解了再背那更好。再说又是自己国家的政治理解起来也不会太难
历史其实和看故事一样,时间急不下来也不要紧,考试题没有多少是要你说明时间年代的,但你要知道大致的时间段,要知道很多选择题都要考虑时间、年代。同样的,多做题,问答题的答案要凝练有深度,对答案的时候要多反思。
地理高考试卷的综合题答题的切入相对简单,能全面、准确、深刻地完成答题却十分不易,要想提高地理试卷中综合题的得分率需要做到:(1)注重由“地”联想到“理”。善于将地理试题情境回归到基本的地理概念、原理和规律上。 地理试题情境的设置千变万化,素材的来源十分广泛,试卷的切入点,很可能都不是老师讲的,也不是教材上有的,但问题的落脚点始终不会脱离地理本身。考生要深信地理试题的答案要领定能在课本中找到联系。我们的思维要迅速地与相应的地理概念、原理和规律接轨。现在的高考命题思想以能力立意,层次上要求比较高,但是对知识的运用,基本上都是基础知识。近几年来的文综地理试题,考查的都是基础知识,即基本的概念、原理、规律和观点。(2)答题要点尽可能全面,提倡“广挖坑”,切忌“深凿井”。运用发散性思维在自己大脑中收集答点,选取最佳答案要点。 问答题的设置强调是某一个中心问题,围绕中心问题,涉及几个层次和方面。可惜有些考生,即使是比较好的考生,也会出现攻其一点,不及其余的毛病。往往在某一点上,答的是非常完整的,分析得很透彻的,但是他只能得到这一点的成绩,而其它方面呢,他得不到,这样的考生是很可惜的。针对地理情境的设问,我们应从不同的层次、不同视角去分析,在草稿纸上尽可能地列出自己的思维要点,然后合理地进行重组、取舍。如高考中曾对青藏高原的生态失调的原因进行考查,绝大多数考生都没有回答到鼠类活动猖獗这一原因。(3)运用心理地图,快速进行图文、文图和图图转化,准确空间定位。地图是地理的工具,也是学科的特点,我们常要用地图来获取地理信息、解决问题(4)答题之前慎重审题。一定要“三思而后行”。挖掘题目中显性和隐性条件,善于收集、整理、分析有效的地理信息。(5)深刻理解和把握试卷命题者的命题意图,避免“下笔千言、离题万里”的答题事故出现。 有些考生一到考场就发懵,会出现知识点想不到,想不全的毛病,考试时在试卷上胡乱答一气,因为很多人都误以为把卷子写满,怎么着都能得点分,可是结果有的考生甚至一分得不到。这种情况在高考试卷中屡见不鲜。之所以得分不高,就是因为尽管考生写了一大堆,但是都是头脑里模糊的影像。正确的解答技巧应是针对题目要求,调动所学知识,有层次,有逻辑地组织语言。这就警示考生在复习备考时要避免记而不牢,背而不准,前背后忘,印象不深的尴尬情况。平时地理综合问答题的复习还要注意总结命题者的答题思路。答题时注意研究出题者的心理,跟出题者斗智斗勇,我们也可以理解成为做题就是在和出题者玩一种智力游戏。通过分析出题者的意图,然后来找出这个游戏的规则,发现我们能够获胜的方法,从而赢得这个游戏。(6)打破平时在复习备考中解题的思维定势,灵活自主地分析和解决问题。在答题过程中,广大考生还应注意:能用科学规范的语言说“地”论“理”(地理语言);地理试题命题者在组题时已预留了大量时间给广大考生思考,考生思考成熟后,应工整、准确、快速地完成地理试题答案的书写。(6)提供几个常见分析。A农业的区位优势分析题:绝对避免出现气候适宜,降水适中,温度适宜这样的语句,一旦出现,直接0分。气候要细说,分成水源和光热,水源再分开降水和河流。比如华北平原夏季降水丰沛,灌溉水源充足,夏季高温多雨雨热同期:我国西北地区就说高山冰雪融水提供了灌溉水源,光照条件好,昼夜温差大。总结:地形,土壤,水源,光热。为农业答题的得分点,要熟记.B分析某地的地形特点:该地为平原……给地为低山丘陵……该地区以山地为主……该地为高原……该地为盆地。必须回答这样的字眼。避免回答该地较为平坦,起伏较大或起伏不大等。C水文特征的得分点:流量,落差流速,季节变化,含沙量,汛期,结冰期。
还有就是坚持!!! 不能松懈啊 祝你成功~~ 加油吧!
我是今年刚毕业的高三学生 我是文科生 不知道你是文科生还是理科生
不过还是希望我的这些想法能帮助到你
语文:就是积累+多练+跟上老师步伐+课下多巩固学过的,温故而知新
数学:我初中学习成绩也不错,挺庆幸的,因为我上高中后觉得高中知识有些和初中知识有联系甚至可以说是一样的,就像三角函数
课上抓紧时间跟上老师思路,最后课前预习,当堂没听懂课下一定要问老师!! 掌握了基本的知识点后要多做练习(熟能生巧)很多题考察的知识点都是一个,俗话说:万变不离其宗嘛~
几何题其实之个人的立体感能力问题 好点的话在脑中有个模型自然会很清晰,不过要多做题掌握一些巧妙的方法,譬如:等积法求高然后来求二面角等等;真都是一些好的方法,函数这个东西,说白了也是多做练习,但要注重课本基础,因为在所有的资料中,我们的教科书是最好的 不要认为简单就忽略它,她可是很多专家教授共同的结果,要注重,而平常的数学资料了什么的,只不过是让你灵活运用书本知识的途径罢了,到了高三会有很多老师提醒你要注重基础的,数学啊这只东西 ,会就是会不会,就是不会,不行语文乱说两句也能得两分,数学都不一样了,一旦会了一道题那都是成一二十分上涨啊
课本一定要参透,笔记要认真记,多看笔记,不要想着现在不看以后有时间再看,这种想法大错特错,要及时看!
英语:
首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。
其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。
再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习,并在此过程中不断总结,并时时回顾那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花时间弄清楚,否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局!这对于想成为英语高手的人来说,是十分不利的!
此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前30分的作文我都能保证在25这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !!
文综:
政治就是背,理解了再背那更好。再说又是自己国家的政治理解起来也不会太难
历史其实和看故事一样,时间急不下来也不要紧,考试题没有多少是要你说明时间年代的,但你要知道大致的时间段,要知道很多选择题都要考虑时间、年代。同样的,多做题,问答题的答案要凝练有深度,对答案的时候要多反思。
地理高考试卷的综合题答题的切入相对简单,能全面、准确、深刻地完成答题却十分不易,要想提高地理试卷中综合题的得分率需要做到:(1)注重由“地”联想到“理”。善于将地理试题情境回归到基本的地理概念、原理和规律上。 地理试题情境的设置千变万化,素材的来源十分广泛,试卷的切入点,很可能都不是老师讲的,也不是教材上有的,但问题的落脚点始终不会脱离地理本身。考生要深信地理试题的答案要领定能在课本中找到联系。我们的思维要迅速地与相应的地理概念、原理和规律接轨。现在的高考命题思想以能力立意,层次上要求比较高,但是对知识的运用,基本上都是基础知识。近几年来的文综地理试题,考查的都是基础知识,即基本的概念、原理、规律和观点。(2)答题要点尽可能全面,提倡“广挖坑”,切忌“深凿井”。运用发散性思维在自己大脑中收集答点,选取最佳答案要点。 问答题的设置强调是某一个中心问题,围绕中心问题,涉及几个层次和方面。可惜有些考生,即使是比较好的考生,也会出现攻其一点,不及其余的毛病。往往在某一点上,答的是非常完整的,分析得很透彻的,但是他只能得到这一点的成绩,而其它方面呢,他得不到,这样的考生是很可惜的。针对地理情境的设问,我们应从不同的层次、不同视角去分析,在草稿纸上尽可能地列出自己的思维要点,然后合理地进行重组、取舍。如高考中曾对青藏高原的生态失调的原因进行考查,绝大多数考生都没有回答到鼠类活动猖獗这一原因。(3)运用心理地图,快速进行图文、文图和图图转化,准确空间定位。地图是地理的工具,也是学科的特点,我们常要用地图来获取地理信息、解决问题(4)答题之前慎重审题。一定要“三思而后行”。挖掘题目中显性和隐性条件,善于收集、整理、分析有效的地理信息。(5)深刻理解和把握试卷命题者的命题意图,避免“下笔千言、离题万里”的答题事故出现。 有些考生一到考场就发懵,会出现知识点想不到,想不全的毛病,考试时在试卷上胡乱答一气,因为很多人都误以为把卷子写满,怎么着都能得点分,可是结果有的考生甚至一分得不到。这种情况在高考试卷中屡见不鲜。之所以得分不高,就是因为尽管考生写了一大堆,但是都是头脑里模糊的影像。正确的解答技巧应是针对题目要求,调动所学知识,有层次,有逻辑地组织语言。这就警示考生在复习备考时要避免记而不牢,背而不准,前背后忘,印象不深的尴尬情况。平时地理综合问答题的复习还要注意总结命题者的答题思路。答题时注意研究出题者的心理,跟出题者斗智斗勇,我们也可以理解成为做题就是在和出题者玩一种智力游戏。通过分析出题者的意图,然后来找出这个游戏的规则,发现我们能够获胜的方法,从而赢得这个游戏。(6)打破平时在复习备考中解题的思维定势,灵活自主地分析和解决问题。在答题过程中,广大考生还应注意:能用科学规范的语言说“地”论“理”(地理语言);地理试题命题者在组题时已预留了大量时间给广大考生思考,考生思考成熟后,应工整、准确、快速地完成地理试题答案的书写。(6)提供几个常见分析。A农业的区位优势分析题:绝对避免出现气候适宜,降水适中,温度适宜这样的语句,一旦出现,直接0分。气候要细说,分成水源和光热,水源再分开降水和河流。比如华北平原夏季降水丰沛,灌溉水源充足,夏季高温多雨雨热同期:我国西北地区就说高山冰雪融水提供了灌溉水源,光照条件好,昼夜温差大。总结:地形,土壤,水源,光热。为农业答题的得分点,要熟记.B分析某地的地形特点:该地为平原……给地为低山丘陵……该地区以山地为主……该地为高原……该地为盆地。必须回答这样的字眼。避免回答该地较为平坦,起伏较大或起伏不大等。C水文特征的得分点:流量,落差流速,季节变化,含沙量,汛期,结冰期。
还有就是坚持!!! 不能松懈啊 祝你成功~~ 加油吧!
参考资料: 自身经验
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数学要多练 除了做好老师布置的 及时整理和纠错之外 自己还要适当的找些题目做 要找一些难度适中的 适合自己的水平的题目做 当然 也不要做得太多 关键是精 多去挖掘题目的本质 多反思
英语嘛 你的基础怎麼样呢 如果基础不好的话 要把主要精力花在背单词和词组上 但是这样只能保证在平均水平甚至平均之下 不过却能让你不垫底 拉分数的话还是要靠其他几门的 如果基础好的话就应该把主要精力放在完型和阅读的训练上 这会使得你英语更上一层楼
至於地理的话我就不是很清楚了 我是学理科的。。。不过我们学的时候老师说地理最重要的是识图
英语嘛 你的基础怎麼样呢 如果基础不好的话 要把主要精力花在背单词和词组上 但是这样只能保证在平均水平甚至平均之下 不过却能让你不垫底 拉分数的话还是要靠其他几门的 如果基础好的话就应该把主要精力放在完型和阅读的训练上 这会使得你英语更上一层楼
至於地理的话我就不是很清楚了 我是学理科的。。。不过我们学的时候老师说地理最重要的是识图
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我觉得吧,每个人的智力都不一样,自己的方法都不一定适合别人,只能自己摸索,不然就是状元们那几招尽人皆知的方法,可对你来说管用吗?方法有很多,适合自己才管用,我也高三了,学理的,高一玩了一年,高二玩了一年,现在悔悟了,成绩不算拔尖的,只是英语比较突出,考过全校第一,如果有英语想问的话,加我HI吧
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思考 书的世界会告诉你
悟
我喜欢简 求于至简
悟
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数学多做题吧,找近几年的高考卷。把同一类型的题仔细做下来。也要开始收集错题集。一定时间翻出来看!找规律!-----英语就多做些阅读理解,扣着时间来,边看边划,要划的有不认识的单词,人名等,看题目对照划出来东西!全做完再去查划出来不认识的单词~再摘抄出来。你做多了会发现生词也不知不觉的认识了。只要看到他知道意思就行 不求能拼出来~英语阅读绝对能积累单词!----地理的话我也很纠结,我也败在地理上的~但是人文地理答题有规律,什么地气植水土,市交科劳政,到时候你自己摸索吧~加油,一年还可以改变好多的!!!
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