Question

高二了，跪求高效率的学习方法，（文科）详细点，各位学习优异的前辈。真诚的谢谢你们。

麻烦说一下每天的安排，怎么规定时间什么的（高效率），我辛苦点没事，然后再讲一下一个阶段在干什么，再麻烦说一下每一科每天都该怎么学，因为我是文科，更不会找学习方法了。。。有点罗嗦，呵呵，麻烦你们了。希望用了您们的学习方法，加上我的汗水，能考个优秀的成绩和学校。再次， 谢谢了！

Answer 1

万事开头难 别怕难 你有想学好这个心理是好的
我是今年刚毕业的高三学生 我是文科生 看你的问题你应该也是文科生吧
希望我的这些想法能帮助到你
语文：就是积累+多练+跟上老师步伐+课下多巩固学过的，温故而知新
数学：我初中学习成绩也不错，挺庆幸的，因为我上高中后觉得高中知识有些和初中知识有联系甚至可以说是一样的，就像三角函数
课上抓紧时间跟上老师思路，最后课前预习，当堂没听懂课下一定要问老师！！ 掌握了基本的知识点后要多做练习（熟能生巧）很多题考察的知识点都是一个，俗话说：万变不离其宗嘛~
几何题其实之个人的立体感能力问题 好点的话在脑中有个模型自然会很清晰，不过要多做题掌握一些巧妙的方法，譬如：等积法求高然后来求二面角等等；真都是一些好的方法，函数这个东西，说白了也是多做练习，但要注重课本基础，因为在所有的资料中，我们的教科书是最好的 不要认为简单就忽略它，她可是很多专家教授共同的结果，要注重，而平常的数学资料了什么的，只不过是让你灵活运用书本知识的途径罢了，到了高三会有很多老师提醒你要注重基础的，数学啊这只东西 ，会就是会不会，就是不会，不行语文乱说两句也能得两分，数学都不一样了，一旦会了一道题那都是成一二十分上涨啊
课本一定要参透，笔记要认真记，多看笔记，不要想着现在不看以后有时间再看，这种想法大错特错，要及时看！
英语：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前30分的作文我都能保证在25这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
文综：
政治就是背，理解了再背那更好。再说又是自己国家的政治理解起来也不会太难
历史其实和看故事一样，时间急不下来也不要紧，考试题没有多少是要你说明时间年代的，但你要知道大致的时间段，要知道很多选择题都要考虑时间、年代。同样的，多做题，问答题的答案要凝练有深度，对答案的时候要多反思。
地理高考试卷的综合题答题的切入相对简单，能全面、准确、深刻地完成答题却十分不易，要想提高地理试卷中综合题的得分率需要做到：（1）注重由“地”联想到“理”。善于将地理试题情境回归到基本的地理概念、原理和规律上。 地理试题情境的设置千变万化，素材的来源十分广泛，试卷的切入点，很可能都不是老师讲的，也不是教材上有的，但问题的落脚点始终不会脱离地理本身。考生要深信地理试题的答案要领定能在课本中找到联系。我们的思维要迅速地与相应的地理概念、原理和规律接轨。现在的高考命题思想以能力立意，层次上要求比较高，但是对知识的运用，基本上都是基础知识。近几年来的文综地理试题，考查的都是基础知识，即基本的概念、原理、规律和观点。（2）答题要点尽可能全面，提倡“广挖坑”，切忌“深凿井”。运用发散性思维在自己大脑中收集答点，选取最佳答案要点。 问答题的设置强调是某一个中心问题，围绕中心问题，涉及几个层次和方面。可惜有些考生，即使是比较好的考生，也会出现攻其一点，不及其余的毛病。往往在某一点上，答的是非常完整的，分析得很透彻的，但是他只能得到这一点的成绩，而其它方面呢，他得不到，这样的考生是很可惜的。针对地理情境的设问，我们应从不同的层次、不同视角去分析，在草稿纸上尽可能地列出自己的思维要点，然后合理地进行重组、取舍。如高考中曾对青藏高原的生态失调的原因进行考查，绝大多数考生都没有回答到鼠类活动猖獗这一原因。（3）运用心理地图，快速进行图文、文图和图图转化，准确空间定位。地图是地理的工具，也是学科的特点，我们常要用地图来获取地理信息、解决问题（4）答题之前慎重审题。一定要“三思而后行”。挖掘题目中显性和隐性条件，善于收集、整理、分析有效的地理信息。（5）深刻理解和把握试卷命题者的命题意图，避免“下笔千言、离题万里”的答题事故出现。 有些考生一到考场就发懵，会出现知识点想不到，想不全的毛病，考试时在试卷上胡乱答一气，因为很多人都误以为把卷子写满，怎么着都能得点分，可是结果有的考生甚至一分得不到。这种情况在高考试卷中屡见不鲜。之所以得分不高，就是因为尽管考生写了一大堆，但是都是头脑里模糊的影像。正确的解答技巧应是针对题目要求，调动所学知识，有层次，有逻辑地组织语言。这就警示考生在复习备考时要避免记而不牢，背而不准，前背后忘，印象不深的尴尬情况。平时地理综合问答题的复习还要注意总结命题者的答题思路。答题时注意研究出题者的心理，跟出题者斗智斗勇，我们也可以理解成为做题就是在和出题者玩一种智力游戏。通过分析出题者的意图，然后来找出这个游戏的规则，发现我们能够获胜的方法，从而赢得这个游戏。（6）打破平时在复习备考中解题的思维定势，灵活自主地分析和解决问题。在答题过程中，广大考生还应注意：能用科学规范的语言说“地”论“理”（地理语言）；地理试题命题者在组题时已预留了大量时间给广大考生思考，考生思考成熟后，应工整、准确、快速地完成地理试题答案的书写。(6)提供几个常见分析。A农业的区位优势分析题：绝对避免出现气候适宜，降水适中，温度适宜这样的语句，一旦出现，直接0分。气候要细说，分成水源和光热，水源再分开降水和河流。比如华北平原夏季降水丰沛，灌溉水源充足，夏季高温多雨雨热同期：我国西北地区就说高山冰雪融水提供了灌溉水源，光照条件好，昼夜温差大。总结：地形，土壤，水源，光热。为农业答题的得分点，要熟记.B分析某地的地形特点：该地为平原……给地为低山丘陵……该地区以山地为主……该地为高原……该地为盆地。必须回答这样的字眼。避免回答该地较为平坦，起伏较大或起伏不大等。C水文特征的得分点：流量，落差流速，季节变化，含沙量，汛期，结冰期。
还有就是坚持！！！ 不能松懈啊 祝你成功~~ 加油吧！

Answer 2

高效学习 方法十要 一、要重视自学。由于现代社会的新知识、新技术层出不穷，旧知识和旧技术的老化周期日趋缩短，“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有 学会学习 的人”。在老师的指导下不断提高自学能力，不仅有助于学好中学课程，而且将来能更好地适应科学技术飞速发展的需要。 二、要重视思考。俗话说：“多想出智慧”，“ 眉头一皱 计上心来”，就是说明我们要 勤于思考 。学习是复杂的 脑力劳动 ，只要在学习上勤于动脑，具有“锲而不舍”精神，才能学得深，学得扎实。 三、要重视质疑。读书要有疑，疑是探究知识的 起点 ，所以要学会质疑，提出问题。学问学问，连学带问。一个人要博学多才，既靠学又靠问。大胆地向老师提出疑问，不是愚笨的反映，而是追求真知、积极向上的表现。 四、要重视循序渐进。循序渐进是掌握知识的规律，也是学习文化知识的捷径。在学习中，要像攀登台阶一样，步步稳重拾阶而上，不断地借助“旧知”去获得“新知”， 温故而知新 ，慢中求快，稳中求好。如盲目追求速度和数量，其结果必须是“欲速而不达”，多学而不获，事倍功半。 五、要先预习，后听讲。对自感困难的学科进行课前预习是被动变主动的重要选择。通过预习，对自己能看懂学会的内容，可从中获得成功的喜悦；对已感生疏的有关旧知识，复习之后，可为学习新知识打好基础；对个人看不懂的难点、疑点，心中有数，便于课堂上集中精力听讲，破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习，就会逐步变被动为主动。 六、要先复习，后做作业。知识是形成技巧的基础，只有知识掌握得正确，才能形成正确的技能技巧。保证作业不出错误或少出错误，迅速完成作业，作业前必须先读书，将知识很好地消化理解。很多同学不懂这个道理，也没养成这个良好习惯，总是急于完成作业。由于对知识理解不深，记忆不准，常常发生错误，从而降低了作业的质量。虽然增加了作业的时间，却没有达到复习巩固知识的效果。 七、要先自己用脑，后请教别人。实践证明，通过自己用脑学到的知识，印象深，记忆牢；即使有些问题自己用脑解决不也，仍须请教别人，然而一旦弄懂，其记忆效果仍然是深刻的。“信心比天才更重要”。自己用脑解决问题，可以坚定信心，锻炼意志，这就是克服困难，争取胜利的重要品质。 八、要养成自我总结的习惯。每做完一个习题，要总结本习题有哪几种类型，每种类型的一般解法或 证法 是什么，在运用基础知识方面有哪些重要技巧，通过练习对基础知识有哪些新的认识等等，从而提高综合运用知识分析问题和解决问题的能力。 九、要学会绘制知识网。在学完一章或一单元后，应会根据教科书的内容，以某一原理或某一概念为线索，绘制知识网（也叫 知识结构 网），从而使自己能更加全面更加深刻地理解和掌握已学的知识。 十、要编制复习提纲。每学完一单元，要在认真看书的基础上，对本单元基础知识总结出简单的复习提纲，然后离开课本顺题纲默想或重点默写，力求把课本知识变成自己的东西，做到融汇贯通、准确熟练。对重要 思路 和 推理方法 及运用技巧等，要归类对比，转变为自己的实际技能。

Answer 3

英语学习，我可以给你一个建议：开学之后，高中两年，你都可以在老师上课之前自学。当然，这个自学就必须有一个超好的方法！（假期里面，你先用这个方法学上十几天，熟练之后，开学就好办多了。）
我给你一个超好的方法——超小坡度的微技能训练方法。这方法极精细，全过程各小单元练习都超级简单，这样，你学起来就一直都会感到比较轻松、省力。百度“快捷英语推广56 空间”。百度“快捷英语推广56 空间"，在那儿看到一个写的很大的网址，点击链接，进入到我的一个博客。看一下“咨询须知”（就在博客里面），在那下面详细写个留言，还可以来电话，我会告诉你该怎么办。

追问

在哪里啊，找不到啊。

追答

你这样：百度“张洪亮快捷英语推广56 空间”。看到这一条目，进入这个空间，在那儿，你一下子就可以看到一个写的很大的网址，点击网址链接，就可进入到我的一个博客。看一下“咨询须知”（就在博客里面），在那下面详细写个留言（当然还可以来电话），就可以了。

追问

有一个，但是不大zhldsp那个么

Answer 4

背 不过要理解