Question

词语的积累、理解与运用

1.按要求写成语。
⑴写出四个把“盛”字作为第一个字的不同成语。
盛：（）（）（）（）
⑵写出近、反义词。
近义：偷梁换柱（） 愁眉苦脸（） 相安无事（）
反义：横眉怒目（） 自强不息（） 明辨是非（）
⑶根据上下文意思填上恰当的成语，连句成段。
那里（），山清水秀叫人流连忘返：那里（），奇花异草叫人（）；
那里勃勃生机，珍禽异兽叫人（）：那里还有至理名言，读了让人（）。
2.按要求写句子。
⑴根据意思写出成语，在用上成语写句子。
形容意志坚强，在困难或恶势力面前不屈服。（）
造句：__________________________________________________。
形容完全保持原有的整体,没有损坏或残缺。（）
造句：__________________________________________________。
⑵根据提示，把格言补充完整。
①讲勤奋上进的：________________________________________。
②讲长辈对教育晚辈的责任：______________________________。
③讲爱国的：____________________________________________。
④讲思想方法，认识事物方法的：__________________________。

Answer 1

词语的积累、理解与运用
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1.按要求写成语。
⑴写出四个把“盛”字作为第一个字的不同成语。
盛：（盛气凌人）（盛名难副）（盛衰荣辱）（盛极一时）
⑵写出近、反义词。
近义：偷梁换柱（偷天换日） 愁眉苦脸（愁云满面） 相安无事（和平共处）
反义：横眉怒目（喜笑颜开） 自强不息（自甘堕落） 明辨是非（混淆黑白）
⑶根据上下文意思填上恰当的成语，连句成段。
那里（青山绿水），山清水秀叫人流连忘返：那里（绿草如茵），奇花异草叫人（目不暇接）；
那里勃勃生机，珍禽异兽叫人（喜不自胜）：那里还有至理名言，读了让人（受益匪浅）。
2.按要求写句子。
⑴根据意思写出成语，在用上成语写句子。
形容意志坚强，在困难或恶势力面前不屈服。（誓不低头）
造句：__________________________________________________。
形容完全保持原有的整体,没有损坏或残缺。（一如既往）
造句：__________________________________________________。