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百度文库初高中课标对发展学生探究能力的具体要求分别是什

Answer 1

初高中课标对发展学生探究能力的具体要求分别是什么？
初中课标对发展学生探究能力的要求主要有以下几个方面：
1、初步学会生物科学探究的一般方法。
2、发展学生提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、提出结论、表达和交流的科学探究能力。
3、在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力。

科学探究过程 基 本 要 求
提出问题 尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。
尝试书面或口头表述这些问题。
描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。
作出假设 应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。
估计假设的可检验性。
制定计划 拟定探究计划。
列出所需要的材料与用具。
选出控制变量。
设计对照实验。
实施计划 进行观察、调查和实验。
收集数据。
评价数据的可靠性。
得出结论 描述现象。
处理数据。
得出结论。
表达、交流 撰写探究报告。
交流探究过程和结论。

高中课标对发展学生探究能力的要求主要有以下几个方面：
1、客观观察和描述生物想象；
2、通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题；
3、分析问题，阐明与研究该问题相关的知识；
4、确认变量；
5、做出假设和预期；
6、设计可行实验方案；
7、实施实验方案，收集数据；
8、利用数学方法处理、解释数据；
9、根据证据做出合理判断；
10、用标准术语、图表介绍研究方法和结果，阐明观点；
11、听取他人意见，利用证据和逻辑对自己的结论进行辩护以及作必要的反思和修改。