Question

请问生活老师具体负责的工作有哪些？

Answer 1

1.在最短时间内尽快熟悉每个学生的基本情况(性格\爱好\特长....家庭状况)！
2.注意第一次与孩子们见面的时候要给他们一个好的印象：仪表大方、端庄、整洁、青春而有活力。装着不要太随意或夸张，太前卫或时髦怪异的打扮并不会获得孩子的好感，也许他们会产生好奇，但无形中会产生距离感。
3.让孩子感到你有亲和力！但要随和而不随便，这是老师的特殊地位性质所作出的要求
4.对孩子不要有好孩子和坏孩子的区分！鼓励与赞扬代替批评与指责。孩子是张白纸，那画笔可在你的手上。对每个孩子要因势利导，要及时了解个别孩子不爱吃饭的原因？不肯睡觉的理由？找到原因要及时采取措施解决，要和其他的老师做好配合工作。不能自己想当然……
5.身体力行！！为人师表的话说出来容易，做到难。要时刻在细节上注意不以善小而不为，不以恶小而为之。和孩子一起出门，注意遵守一切制度（不冲红灯、不乱穿马路、不随手丢东西、不抢座、不要在公众场合不顾他人而大声说话、懂得凡事要礼让）记住：细节决定成败！你做好了，就有资格说别人，哪怕他只是个孩子。
6.不要把孩子只看做孩子！！他只是年龄比你小，但做人的尊严与你平等。
其实，与孩子打交道就是与人打交道…… 但孩子既单纯也复杂。他们的思想会海阔天空，他们的行为会超凡脱俗，所以，要极富有耐心、信心、责任心，最重要的就是要有爱心！！
7.学会给动作慢的孩子穿衣服、喂饭、擦屁股不要感到可笑，你会在平常的工作中遇到的。现在提醒你，有个心理准备，不要到时感到手忙脚乱或不知所措）。不要呵斥他，要鼓励他，善于发现他的进步并及时口头表扬，给他更多信心，这样他会越做越好。

Answer 2

你大概是刚走上工作岗位吧?我也是一名管学生的老师(是大学生),工龄都有18年了,孩子也有12岁了。应该还是有点经验的.大学生更难管理,不过异曲同工,希望能给你一点帮助!
生活老师无非是从“生活”上去管理。不知道你是否在寄宿学校工作？一般生活老师主要管理学生的日常起居、生活细节问题。但孩子终归是孩子，总有不随人意的地方……
1,在最短时间内尽快熟悉每个学生的基本情况(性格\爱好\特长....家庭状况)！
2,注意第一次与孩子们见面的时候要给他们一个好的印象：仪表大方、端庄、整洁、青春而有活力。装着不要太随意或夸张，太前卫或时髦怪异的打扮并不会获得孩子的好感，也许他们会产生好奇，但无形中会产生距离感。
3，让孩子感到你有亲和力！但要随和而不随便，这是老师的特殊地位性质所作出的要求
4，对孩子不要有好孩子和坏孩子的区分！鼓励与赞扬代替批评与指责。孩子是张白纸，那画笔可在你的手上。对每个孩子要因势利导，要及时了解个别孩子不爱吃饭的原因？不肯睡觉的理由？找到原因要及时采取措施解决，要和其他的老师做好配合工作。不能自己想当然……
6，身体力行！！为人师表的话说出来容易，做到难。要时刻在细节上注意不以善小而不为，不以恶小而为之。和孩子一起出门，注意遵守一切制度（不冲红灯、不乱穿马路、不随手丢东西、不抢座、不要在公众场合不顾他人而大声说话、懂得凡事要礼让、、、）记住：细节决定成败！你做好了，就有资格说别人，哪怕他只是个孩子。
7，不要把孩子只看做孩子！！他只是年龄比你小，但做人的尊严与你平等。
其实，与孩子打交道就是与人打交道…… 但孩子既单纯也复杂。他们的思想会海阔天空，他们的行为会超凡脱俗，所以，要极富有耐心、信心、责任心，最重要的就是要有爱心！！
8，学会给动作慢的孩子穿衣服、喂饭、擦屁股、、、呵呵，不要感到可笑，你会在平常的工作中遇到的。现在提醒你，有个心理准备，不要到时感到手忙脚乱或不知所措：）。不要呵斥他，要鼓励他，善于发现他的进步并及时口头表扬，给他更多信心，这样他会越做越好。
以上10点是我的育儿经验和多年的学生管理工作的经验，还有很多的遗漏，不足之处见谅。这里仅做参考，希望能给你一点提示并有所帮助。
祝你一切都顺利！！