Question

六年级苏教版课文麋鹿片段阅读答案 在线等

麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后就【逐渐 陆续】减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被【相继 陆续】盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等动物园里展出。1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。
1．联系上下文，在【 】里选择合适的词语，用“√”标出。
2.联系上下文先解释加线的字后解释词。
销声匿迹： ； ； 。
3．用自己的话概括这段话的主要内容。

4.“厄运”的意思是 ，在文中具体指
。
3．从 “据科学家考证”和“几乎绝迹”这些词语，可以看出作者在介绍事物时，非常注意说法的 。
⑴ 生动形象 ⑵准确妥帖 ⑶通顺完整
4．短文介绍的内容时间跨度很大，但读来觉得前后连贯流畅，是因为恰当地用上了一些词语，如：
⑴ 数十头，惨遭厄运，几乎绝迹
⑵ 经历，竟然，从此
⑶ 再后来，随后，最后
5．对于麋鹿的经历，作者先后怀有怎样的情感？请用几个词写出来

Answer 1

逐渐 相继

形容困苦的遭遇，不幸的命运。
⑵
⑴