小学数学题,最好是小学老师来解答,因为小学没有学过方程我不好解释
黄彩带长1.8米,红彩带长2.6米,各减去一段,使红彩带的长度是黄彩带长度的2倍问:各减去了多少长?忘记说了,减去的长度要一样的据妹妹说她连小数除法都没学过...
黄彩带长1.8米,红彩带长2.6米,各减去一段,使红彩带的长度是黄彩带长度的2倍
问:各减去了多少长?
忘记说了,减去的长度要一样的
据妹妹说她连小数除法都没学过 展开
问:各减去了多少长?
忘记说了,减去的长度要一样的
据妹妹说她连小数除法都没学过 展开
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2.6-1.8=0.8米(红比黄长的) 所以红减去0.8米,因为红是黄的2倍,所以1.8÷2=0.9米(黄的长度),1.8-0.9=0.9米,所以黄的减去0.9米 我不确定,就那么一想,那么一写,要是方程我会,不用我也不会啊,所以只能瞎蒙了,毕竟小学毕业好多年了,当个参考吧
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那个答案是1吧
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我都傻了,再思考思考。。。。。 她学过乘么
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2.6-1.8=0.8,即红彩带减去0.8就等于黄彩带的长度,要使红是黄的两倍,只要黄彩带减去一半就行了,即最终答案是 黄彩带减去0.9米,红彩带减去0.8米。
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解设减去的彩带长为x米,根据题意得2.6-x=(1.8-x)x2,解方程后得x=1
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不要方程
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1.8x2-2.6=1(米)
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方程:列方程首先要知道等量关系式,此题等量关系试为:剩下黄丝带的长度*2=剩下红丝带的长度。所以,可
解:设:减去的一段长x米。。
(1.8-x)*2=2.6-x
1.8*2-2x=2.6-x
3.6-2x=2.6-x
x = 1
答:各减去了1米。
算术:减后黄丝带剩下:(2.6-1.8)÷(2-1)=0.8(米)
所以各减去:1.8-0.8=1(米)
答:各减去了1米。
解:设:减去的一段长x米。。
(1.8-x)*2=2.6-x
1.8*2-2x=2.6-x
3.6-2x=2.6-x
x = 1
答:各减去了1米。
算术:减后黄丝带剩下:(2.6-1.8)÷(2-1)=0.8(米)
所以各减去:1.8-0.8=1(米)
答:各减去了1米。
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因为减去的长度一样,所以红彩带与黄彩带长度的差一样:2.6-1.8=0.8(米)
红彩带的长度是黄彩带的2倍,则倍数差为2-1=1
所以黄彩带的长度为0.8米,红彩带的长度为0.8×2=1.6米。
减去的长度为1.8-0.8=1米
红彩带的长度是黄彩带的2倍,则倍数差为2-1=1
所以黄彩带的长度为0.8米,红彩带的长度为0.8×2=1.6米。
减去的长度为1.8-0.8=1米
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