刚工作两年的英语教师，学校安排我上高三，但是经验不足，很困惑。到底高三毕业班的英语该怎么教？
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教学应该是以人为本,重要的不是等级, 45个人 可能需要用45个方法去教
好的教师会懂得每个学生的性格 会懂得每一个学生的弱点 优点 心理 高二与高三相差没有多少, 只是一个要高考,压力会比较大, 在这样的情况下 需要老师投入得比之前要多得多 如果你只是拿稳定工资的老师 你也不需要问这么一句, 如果你真心想把学生教好 用更多的时间让自己与他们 在同一条线上, 假想如果你要高考 假想 如果他们是你的亲人,要去高考, 在英语这一科要怎么学 你一定会说,能力有限 在有限的范围内,你也可以尽全力 释放自己的热心热情, 可能会有挫折, 可能会有困难,可能会有失落 失望的时候 但是你要知道 你所站的位置 是太阳底下最明亮最光辉的地方 一个神圣的职业 加油~!!! 你教的东西如果只是一年有效 那你只是初级教师 如果你教的东西 让人一辈子铭记 如果所有的老师都能这样 那中国的教育就有救了....
好的教师会懂得每个学生的性格 会懂得每一个学生的弱点 优点 心理 高二与高三相差没有多少, 只是一个要高考,压力会比较大, 在这样的情况下 需要老师投入得比之前要多得多 如果你只是拿稳定工资的老师 你也不需要问这么一句, 如果你真心想把学生教好 用更多的时间让自己与他们 在同一条线上, 假想如果你要高考 假想 如果他们是你的亲人,要去高考, 在英语这一科要怎么学 你一定会说,能力有限 在有限的范围内,你也可以尽全力 释放自己的热心热情, 可能会有挫折, 可能会有困难,可能会有失落 失望的时候 但是你要知道 你所站的位置 是太阳底下最明亮最光辉的地方 一个神圣的职业 加油~!!! 你教的东西如果只是一年有效 那你只是初级教师 如果你教的东西 让人一辈子铭记 如果所有的老师都能这样 那中国的教育就有救了....
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