回答下面的问题
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩...
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好象翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
你悄悄地来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
1、用“~~~~”画出前后照应的句子。
2、用“ ”把短文分成三段,并写出各段的段意。
3、文中的你指( ),它走过的地方有 、 、 、 。
4、仔细读第四自然段,回答问题。
(1)段中省略号的作用是
(2)用“——”画出比喻句。
(3)描写颜色的词语有 、 、 ;描写味道的词语有 、 、
。写三个这样的词语 、 、 。
(4)选择正确的读音。
硕果累累(lei lei) 劳累(lei lei) 积累(lei lei)
(5)本文是按先 再 后 的顺序写的。其中第2——5自然段又是按 转移,
即由 到 到 到 的顺序叙述的。
(6)给文章加个题目: 展开
你悄悄地走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好象翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
你悄悄地来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
1、用“~~~~”画出前后照应的句子。
2、用“ ”把短文分成三段,并写出各段的段意。
3、文中的你指( ),它走过的地方有 、 、 、 。
4、仔细读第四自然段,回答问题。
(1)段中省略号的作用是
(2)用“——”画出比喻句。
(3)描写颜色的词语有 、 、 ;描写味道的词语有 、 、
。写三个这样的词语 、 、 。
(4)选择正确的读音。
硕果累累(lei lei) 劳累(lei lei) 积累(lei lei)
(5)本文是按先 再 后 的顺序写的。其中第2——5自然段又是按 转移,
即由 到 到 到 的顺序叙述的。
(6)给文章加个题目: 展开
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3、文中的你指( 秋 ),它走过的地方有 花园 、 田间 、 果园 、山坡
4、仔细读第四自然段,回答问题。
(1)段中省略号的作用是 表列举同类事物和序数词语的省略
(2)用“——”画出比喻句。红得像火焰在燃烧
(3)描写颜色的词语有 万紫千红、 红扑扑 、 黄澄澄 ‘ 紫盈盈 ;描写味道的词语有
。写三个这样的词语 甜丝丝、脆生生、酸溜溜 、 、 。
(4)选择正确的读音。
正确的 硕果累累第3音) 劳累(4音) 积累(3音)
(5)本文是按先抑 再 后扬 的顺序写的。其中第2——5自然段又是按 转移,
即由 花园 到 田间 到 果园 到 山坡 的顺序叙述的。
(6)给文章加个题目:秋
4、仔细读第四自然段,回答问题。
(1)段中省略号的作用是 表列举同类事物和序数词语的省略
(2)用“——”画出比喻句。红得像火焰在燃烧
(3)描写颜色的词语有 万紫千红、 红扑扑 、 黄澄澄 ‘ 紫盈盈 ;描写味道的词语有
。写三个这样的词语 甜丝丝、脆生生、酸溜溜 、 、 。
(4)选择正确的读音。
正确的 硕果累累第3音) 劳累(4音) 积累(3音)
(5)本文是按先抑 再 后扬 的顺序写的。其中第2——5自然段又是按 转移,
即由 花园 到 田间 到 果园 到 山坡 的顺序叙述的。
(6)给文章加个题目:秋
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这么长的问题居然没悬赏分, 很少有人会帮你做的。
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3、文中的你指( 秋 ),它走过的地方有 花园 、 田间 、 果园 、山坡
4、仔细读第四自然段,回答问题。
(1)段中省略号的作用是 表列举同类事物和序数词语的省略
(2)用“——”画出比喻句。红得像火焰在燃烧
(3)描写颜色的词语有 万紫千红、 红扑扑 、 黄澄澄 ‘ 紫盈盈 ;描写味道的词语有
。写三个这样的词语 甜丝丝、脆生生、酸溜溜 、 、 。
(4)选择正确的读音。
正确的 硕果累累第3音) 劳累(4音) 积累(3音)
(5)本文是按先抑 再 后扬 的顺序写的。其中第2——5自然段又是按 转移,
即由 花园 到 田间 到 果园 到 山坡 的顺序叙述的。
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4、仔细读第四自然段,回答问题。
(1)段中省略号的作用是 表列举同类事物和序数词语的省略
(2)用“——”画出比喻句。红得像火焰在燃烧
(3)描写颜色的词语有 万紫千红、 红扑扑 、 黄澄澄 ‘ 紫盈盈 ;描写味道的词语有
。写三个这样的词语 甜丝丝、脆生生、酸溜溜 、 、 。
(4)选择正确的读音。
正确的 硕果累累第3音) 劳累(4音) 积累(3音)
(5)本文是按先抑 再 后扬 的顺序写的。其中第2——5自然段又是按 转移,
即由 花园 到 田间 到 果园 到 山坡 的顺序叙述的。
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