教育/科学 -> 理工学科 -> 数学
填空1.用两个长6厘米,宽3厘米,高1厘米的长方体拼成一个表面积尽可能小的长方体,这个拼成的长方体的表面积是()平方厘米。2.用长4厘米,宽2厘米,高1厘米的长方体拼成一...
填空
1.用两个长6厘米,宽3厘米,高1厘米的长方体拼成一个表面积尽可能小的长方体,这个拼成的长方体的表面积是()平方厘米。2.用长4厘米,宽2厘米,高1厘米的长方体拼成一个正方体,至少用()个这样的长方体。拼成的正方体的表面积是()平方厘米。3.把一块不规则的石头全部浸入底面积是240平方厘米的长方体水箱中,水面上升1.5厘米。这块石头的体积是()立方厘米。4一个长方体长8厘米,宽6厘米,高4厘米,切成两块小长方体,表面积最多增加()平方厘米,这两个小长方体的体积之和是()立方厘米。
取出珍宝(选择正确的答案)
1.用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积()
A.增加了 B.减少了 C.没有变化
2.正方体的棱长扩大2倍,它的棱长总和扩大(),它的表面积扩大(),它的体积扩大() A.4倍 b.8倍 c.2倍
3.大正方体的表面积是小正方体的4倍,那么大正方体的棱长之和是小正反方体的()
a.2倍 b.4倍 c.8倍
4.把一个正方体切成大小相等的8个小正方体,8个小正方体的表面之和()
a.等于大正方体的表面积 b.等于大正方体的表面积的2倍 c.等于大正方体的表面积的3倍
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1.用两个长6厘米,宽3厘米,高1厘米的长方体拼成一个表面积尽可能小的长方体,这个拼成的长方体的表面积是()平方厘米。2.用长4厘米,宽2厘米,高1厘米的长方体拼成一个正方体,至少用()个这样的长方体。拼成的正方体的表面积是()平方厘米。3.把一块不规则的石头全部浸入底面积是240平方厘米的长方体水箱中,水面上升1.5厘米。这块石头的体积是()立方厘米。4一个长方体长8厘米,宽6厘米,高4厘米,切成两块小长方体,表面积最多增加()平方厘米,这两个小长方体的体积之和是()立方厘米。
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1.用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积()
A.增加了 B.减少了 C.没有变化
2.正方体的棱长扩大2倍,它的棱长总和扩大(),它的表面积扩大(),它的体积扩大() A.4倍 b.8倍 c.2倍
3.大正方体的表面积是小正方体的4倍,那么大正方体的棱长之和是小正反方体的()
a.2倍 b.4倍 c.8倍
4.把一个正方体切成大小相等的8个小正方体,8个小正方体的表面之和()
a.等于大正方体的表面积 b.等于大正方体的表面积的2倍 c.等于大正方体的表面积的3倍
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