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20145年级语文第一学期第十七课蛇与庄稼的课后练习阅读新体验第��

Answer 1

精锐教育提醒你：

（上海）五年级上册《蛇与庄稼》课课练
一、看拼音，写词语。
yì pī zāo tà fànɡ sì tǔ tán shēn yín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fâi jiã hã yán jiū ɡuī lǜ tuō rãn ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
蹋( ) 核( ) 密( ) 殖( ) 塌( ) 该( ) 蜜( ) 植( )
律( ) 播( ) 糟( ) 淹( ) 肆( ) 插( ) 槽( ) 掩( )
三、多音字组词。
diào( ) mãi( ) xì( )
调 没 系 tiáo( ) mî ( ) jì( ) tù ( ) dã ( ) fā( ) 吐 得 发
tǔ ( ) děi( ) fà( )
四、 看看破折号和引号的用法，然后在括号里填上适当的序号。
1、破折号的用法：a、表示解释说明 b表示语意转换 c表示语意递进 d表示语音的中止，停顿和延长
①但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出。 ( ) ②“嘟——”一声汽笛长鸣，客轮离开广州向梧州方向驶去。 ( ) ③这就是我——一个共产党员的自白,高唱凯歌埋葬蒋家王朝。 ( ) ④“今天真热——你昨天的事办得怎样了？”李主任头也不抬地说。 ( ) 2、引号的用法：a、表示直接引用 b、表示特定的含义 c、表示语意递进 ①我的“自白”书。 ( ) ②“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！„„”雄壮的歌声在蓝天回荡。( )
五、根据课文内容填空。
“事物之间的相互联系是非常复杂的，咱们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律。”这句话 了上文， 了文章的 。句子中的“规律”指事物之间 ，掌握它们的规律的 。
六、用恰当的关联词将两个单句合并成一个复句，写在横线上。 1、我们要学习好课本知识。 我们要多读课外书，开阔视野。

小学五年级全科目课件教案习题汇总 语文 数学 英语

2、我们弄得明白事物间的联系。 我们把事儿做得要合自己的意思。

七、请将下面的词按一定顺序排列组成一句通顺的话。 1、都是 大家 显而易见 这些 的 都 事儿 知道
2、怎么 那个 他 病人 想到 生病的 使 他 会 就是 吐痰 马路上 在 随便 呢 人

八、阅读短文，回答问题。
你好啊，海南岛
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方是只有18海里，这个宝岛的总面积有3万多平方公里，仅次于台湾，是祖国的第二个大岛，海南岛像个打开的伞，中间高，四周高度逐渐降低，伞的中央是巍巍的五指山。
海南岛是个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍布全局。在五指山区，有遮天蔽日的原始森林，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩上，盛产鱿鱼、马胶鱼、飞鱼、龙虾、麒麒菜，还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区，一年四季可以种庄稼，水稻一年可以收三次。树木四季常绿，鲜花四季常开。一句话，这里是一座美丽的花园，是一座巨大的宝库。 早在1962年，当地的汉族和黎族群众在党的领导下，组成了琼崖游击队同国民党军队和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。 海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。 我禁不住面对大海高喊：“你好啊，海南岛。” 1、用“——”画出写海南岛地貌的句子。
2、请用合适的关联词把下面的句子合成一句话。 ①海南岛是美丽的宝岛。 ②海南岛是一个有着光荣传统的海岛。
这是原文中的一句话，它应该是文章的第 自然段开头,在文中起 作用。
3、第二自然段结构特点是 ，第2-5句分别写
了 、 、 、 等物产。 4、这篇文章结尾的特点应选 ①总结全文，点明中心。 ②照应题目，抒发感情。 ③照应开头，使结构严谨。
5、在文中找出两个比喻句写在下面。
(1) (2)

参考答案
一、一批 糟蹋 放肆 呻吟 肺结核 研究 规律 托人 二、略。
三、调动 空调 没有 淹没 系列 系鞋带 呕吐 吞云吐雾 得到 得亏 发现 理发 四、略。
五、总结 概括 中心 联系 联系 好处
六、1、我们既要学好课本知识，也要多读课外书，天阔视野。 2、我们只有弄明白事物间的联系，才能把事和做得合自己的意思。 七、略。
八、2、海南岛不仅是美丽的岛，还是一个有着光荣传统的海岛。三 承上启下