六年级有不到50人参加一次数学竞赛,其中1/7获一等奖,1/6人获二等奖,1/3人获三等奖,其余的获优胜奖。
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参赛人数数既是7的倍数,又是6的倍数,所以应该是42,所以优胜奖有42X(1-1/7-1/6-1/3)=15人。
一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。
一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数。
7的倍数:
若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。
如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数。
又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139是7的倍数,余类推。
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参赛人数数既是7的倍数,又是6的倍数,所以应该是42。
所以优胜奖有42X(1-1/7-1/6-1/3)=15人
所以优胜奖有42X(1-1/7-1/6-1/3)=15人
追问
在帮个忙好吗?解个方程
5x-5乘以1/3=0.8
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12%x-58%x=50
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