Question

以“难事"为题，写篇作文

Answer 1

《难事》
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生 来说，最大的困难莫过于那一个个令人百 思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把 它们攻克。
这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物 一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又 一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一 道数学题，它给了我们一个长方形，把它 分成四个大小不一的三角形，却只告诉了 其中一个三角形的面积！这下，智商一向 不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出 个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停 ，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也 愣找不出一点提示来解题。 我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着 以前做过的题目，希望能有些线索。忽然 ，我灵机一动：“对了！我用算术不行， 用方程总行吧！”可是，到底设哪一个未 知数呢？我不禁又陷入了沉思。设长方形 面积？不行。设三角形面积？也不行。设 ……想了半天，我突然眼睛一亮，对！设 长为x！顺着这条思路，我很快找出了等 量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这 道题难度太大，一列方程这才发现也解不 出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑 袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出来 。 正当我百思不得其解时，我猛然想起了以 前老师讲过的方程。想起了这个解法，我 不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔 细算了起来。可是，当我运用各种规律即 将成功的时候，却又出现了一个新的问题 ——等号前后符号不同！我叹了一口气， 再度陷入了沉思。此时，窗外的大雨渐渐 地小了，没有了之前的狂暴。 我默默地思考着，可却依然没有一点头绪 。忽然，爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加 减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开，一切 问题迎刃而解，不一会儿，一个数字“4” 呈现在我眼前。“别高兴太早！”我提醒自 己又验算起来。哇,它全正确！我再也按 捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“ 耶！我想出来喽！万岁！”
窗外，雨停了 ，太阳公公的笑脸重新露了出来。 我终于成功了，更明白了一个真理：只要 尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服 困难，尝到成功的喜悦！