Question

初中生写好作文的要素是什么？一些写作手法有什么具体的模式吗？

Answer 1

初中生写作文无非是三种体裁：记叙文、说明文、议论文
写记叙文的话，一定要写清楚六要素，即：时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果。
写说明文的话，一定要注意碧辩用好说明方法，如：列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法；另外要注意说明悔咐缺的顺序，说明顺序分为：时间、空间、逻辑三种顺序。
写议论文的话，一定要注意议论文的三要素，即：论点、论据、论证。论点要鲜明，论据要有力，论证要严密。
初中阶段主要练习这三种体裁的作文练习，以记叙文为主。但无论那种体裁的文章，我个人觉得作文的模式都可以概括为：开头点题，中间扣题写，末尾再度点题，形成简亮首尾呼应。以上这种格式还是比较好的。

追问

有没有什么新意的写法？？

追答

你所谓的新意就是要创新作文，创新作文当让有好的方法，所谓创新就是写作中要突破四位定势，定势就是自己脑海中形成的固有格式。给你举一个例子：
司马光“破缸救人”的故事，可谓家喻户晓，探究原因何在？有一个小孩不慎掉到水缸内，众小孩想到的只是尽快让“人离开水”，司马光想到的却是常规之外的让“让水离开人”，于是果断地拿起石头砸破水缸，水流尽，小孩获救。千古传颂的司马光破缸救人，恐怕就在那不落俗套的思维吧！也就是创新思维。
作文同理，一旦被一种定型的、僵化的思维所束缚，就定然想不宽，荡不开，只有突破常规，方能笔畅！所以要使作文有新意，就必须树立创新意识。不落窠臼，同中求异，旧中求新。树立了创新意识，就要活跃自己的创新思维，那么该怎样去活跃？
①要冲破思维定势。
例如给一命题作文《良师》，多数人会去写自己各个不同阶段的老师对自己的关心和帮助，思维的定势造成作文千篇一律。如果我们打破思维的定势，跳出写人的框框，易“人师”为“物师”，由大雁、老牛、春草生长感悟，新意不就被创出来了吗？
②要摆脱家庭、校园生活的局限，关注社会，跟踪时代。
例如半命题作文《这件事发生在 》，多数同学填写得是：“学校”“家庭”，那么哪一位同学若能选择“村、乡、市”等等来填写。不就可以脱颖而出了吗？而这样的填写在写法上却增加了难度。这就要求我们平常不能只“两耳不闻窗外事”。而要去感知广阔的社会空间里的新人、新事、新风尚，去发现蕴藏其中的“真、善、美”。
可以说社会之新、时代之新，永远是学作文中创新思维的生命。
人们在拍照时，都十分注意选择一个好的角度。拿拍摄人像来说,可以正面拍,可以侧面拍，可以俯拍，也可以仰拍……而选择一个配有背景的好角度，拍出人物栩栩如生的表情神态,这对摄影者来说，至关重要。其实写文章和拍照一样，角度不同，效果也就不同。采用多方向思维，选择文章最佳写作角度，自然会达到趣味盎然，给人以耳目一新之感。
但愿对你有所帮助！

追问

你现在从事什么行业啊？

追答

呵呵，这个很重要吗？难道我的答案不够好吗？你不想采用？那真是遗憾了……

Answer 2

（一）八种常见的修辞格：比喻，比拟，借代，夸张，对偶，排比，颤让渣设问，反问。
（二）对比：是把两种不同事物或者同一事物的两个不同方面并举出来，相互比较。对比的基本特点是相互“对立”。对偶的基本特点是相互“对称”。对偶要求结构相同，字数相等；而茄悄对比要求是意义滑歼上的相反或相对。
（三）常用的表达技巧：托物言志，借景抒情，象征，讽喻等。
（四）表达方式：记叙，议论，描写，抒情，说明。