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悠悠球风波（剧本）作文 600字_15篇
第1篇：悠悠球风波（剧本）
人物：郑琴双、江匡葵、向辰、蓝羽曦、 洪风、索露露、白老师、同学们
布景：六年级教室，分前后门。教室里设 一张讲台桌，讲台桌前有四十八张单人课 桌和四十八张椅子。
第一幕
（下课铃声充满了整个校园，六年级的白 老师结束了这堂课。）
白老师（微笑着点头）这节课大家表现不 错，下课。
同学们（齐声地）老师再见！
（大家兴冲冲地涌出教室，班上只剩下郑 琴双、向辰、蓝羽曦、洪风几人。）
洪风（嬉皮笑脸地）嘿，你们几个有没有 Yo-yo啊？
蓝羽曦、向辰（异口同声）怎么可能没有 呢？
向辰（对郑琴双）你呢？该不会没有吧？ 呵呵，如果没有的话，那你可就OUT了。
郑琴双（气愤地叉腰）哼，我不但有悠悠 球，而且还是一百来块的“火力银电 S”呢！
蓝羽曦（羡慕地）你爸可真是太好了，要 是我跟我爸说要买一个“火力银电S”，他 非打死我不可。
洪风（沉默片刻，忽然提议）那明天我们 把各自的悠悠球带来，来一场悠悠球比赛 吧！（为自己的提议自鸣得意。）
郑琴双、向辰、蓝羽曦（点头，纷纷表示 同意）好啊好啊！
——幕落
第二幕
（第二天。同学们在操场上嬉戏打闹，教 室里的郑琴双却急得满头大汗。）
向辰、洪风、蓝羽曦（手中握着悠悠球， 向郑琴双催促）准备好了没有啊，别磨磨 蹭蹭的了，要开始比赛了。
郑琴双（心急如焚）糟了糟了，我的“火 力银电S”丢了！
向辰（半信半疑）不是吧？怎么可能丢 啊？
郑琴双（举起书包）不信你们来看看。
（大家急忙翻找他的书包，又把教室里的 每个角落翻遍了，真的没有“火力银电 S”。）
蓝羽曦（也开始着急起来）你再找找看， 我们帮你一起找。
（他们又找了老半天，仍然一无所获。）
洪风（满头大汗）怎么还没有？该不是被 人偷了？
郑琴双（带着哭腔）有可能。完了，回家 一定会被老爸揍了。辰，你能不能帮我出 去找找看哪？说不定落在路上了。
向辰（点头轻应）嗯。（转身走出了教 室。）
（过了一会儿，向辰气喘吁吁地跑回了教 室。）
郑琴双（一脸期待）喂，找到没有啊？
向辰（无奈地摇摇头）唉，没呢！不过， （稍微停顿了一下，接着说）我觉得江匡 葵挺可疑的。
洪风（好奇地凑上来）为什么？
向辰（神秘兮兮地）刚才我出去时发现他 偷偷摸摸地将手藏在背后，好像有什么见 不得人的样子。而且，他刚刚看到我后好 像很慌张的样子。
（这时，江匡葵悄悄来到自己的座位上， 好像将什么东西偷偷地塞进自己的抽屉 里。这一举动被蓝羽曦他们看到了。）
蓝羽曦（眼尖嘴快地）嗨，江匡葵。你在 干嘛？
江匡葵（支支吾吾）我，我在，收书包。
洪风（疑惑地）那你把什么东西塞进抽屉 啊？
江匡葵（还是支支吾吾）没，没什么。课 本而已。
洪风（怀疑地）课本？什么课本？让我看 看你的抽屉好吗？
江匡葵（慌张地挡住抽屉）你凭什么搜我 的抽屉？小心我告诉老师！
向辰（不屑地冷笑）哼，既然只是课本， 你那么慌张干什么？
江匡葵（心虚地）我哪有慌张？还有，你 们为什么要搜我的抽屉？
洪风（心直口快地）琴双的“火力银电 S”丢了，我们怀疑是你干的。
江匡葵（坚定地）我江匡葵是这种偷偷摸 摸的人吗？我告诉你们，“火力银电S”不 是我偷的。（说完，大步离开教室。）
郑琴双（迷惑不解）看样子他也不像是偷 我悠悠球的人啊？
蓝羽曦（搔搔脑袋）唔，小偷终究不会承 认自己是小偷的。我们去跟白老师说吧！
（到了白老师的办公室。学习委员索露露 正在给白老师汇报班级里的情况。）
蓝羽曦（愤愤不平地）老师，江匡葵偷了 郑琴双的悠悠球，他却死活不承认。
白老师（温和地）那你们有证据吗？
洪风（迫不及待地）匡葵他……（把事情 的经过一五一十地告诉白老师。）
索露露（站在一旁听明白了具体情况）老 师，我想我能让偷悠悠球的人主动承认错 误。
白老师（微笑着）那就让露露帮助你们找 到小偷吧！
（于是，索露露带领大家来到校园里一个 偏僻的角落，将随身携带的红色水笔拿出 来，画在郑琴双的手上，一道一道的，好 似伤痕。）
索露露（悄悄地、神秘地）到时候你们就 这样、这样……
向辰（赞叹地）露露，还真有你的！
洪风（附和着）是啊，不愧是学习委员 呢。能想到利用小偷的同情心，不容易！
郑琴双、蓝羽曦（连连点头）就是啊。
索露露（狡黠地眨着眼睛）那么，我们明 天就行动吧。
——幕落
第三幕
（第三天，待大家都来到教室后，正逢早 读时间，班上闹哄哄的。）
蓝羽曦（走到郑双琴的座位上，正要与他 搭话，突然大惊小怪）啊，琴双，你的手 怎么了？
（被蓝羽曦这么一叫，班上立刻安静下 来。）
郑琴双（无奈地）唉，别提了。昨天我爸 知道我把那款“火力银电S”给弄丢后，把 我狠狠地抽了一顿，所以就变成这样了。
洪风（同情地）你爸真狠哪，把你打成这 样。对了，你的悠悠球是怎么弄丢的？
郑琴双（叹了口气）估计是被人偷的。
向辰（义愤填膺）这小偷真是没人性啊！
同学们（听见了他们的对话，议论纷纷） 小偷是谁啊？这个小偷真可恶。
（索露露用余光瞟了江匡葵几眼，发现他 一脸的矛盾，便认定小偷就是他。
下节课是体育课，索露露将同学们都赶到 操场上后，和蓝羽曦他们一起埋伏到教室 门口守株待兔。终于看到江匡葵鬼鬼祟祟 地走进教室。）
江匡葵（矛盾不已）要给他吗？这款“火 力银电S”是用我攒了好几个月的零花钱买 下来的，而且我又没偷他的东西，为什么 要给他？但他被他老爸打得真的很可怜 啊，不帮怎么行呢？（想来想去，最终还 是将自己心爱的“火力银电S”塞入郑琴双 的抽屉里。）
洪风（一边鼓掌一边走进教室）不错不 错，能知错就改的孩子就是好孩子。
江匡葵（愤怒地）我说过了，悠悠球不是 我偷的。不！是！我！偷！的！
郑琴双（拿起悠悠球，打量一番）嗯，这 确实不是我的。
索露露（温柔地）琴双，我知道你平时和 匡葵的关系不错，但在这种时候你还是
第1篇：悠悠球风波（剧本）
人物：郑琴双、江匡葵、向辰、蓝羽曦、 洪风、索露露、白老师、同学们
布景：六年级教室，分前后门。教室里设 一张讲台桌，讲台桌前有四十八张单人课 桌和四十八张椅子。
第一幕
（下课铃声充满了整个校园，六年级的白 老师结束了这堂课。）
白老师（微笑着点头）这节课大家表现不 错，下课。
同学们（齐声地）老师再见！
（大家兴冲冲地涌出教室，班上只剩下郑 琴双、向辰、蓝羽曦、洪风几人。）
洪风（嬉皮笑脸地）嘿，你们几个有没有 Yo-yo啊？
蓝羽曦、向辰（异口同声）怎么可能没有 呢？
向辰（对郑琴双）你呢？该不会没有吧？ 呵呵，如果没有的话，那你可就OUT了。
郑琴双（气愤地叉腰）哼，我不但有悠悠 球，而且还是一百来块的“火力银电 S”呢！
蓝羽曦（羡慕地）你爸可真是太好了，要 是我跟我爸说要买一个“火力银电S”，他 非打死我不可。
洪风（沉默片刻，忽然提议）那明天我们 把各自的悠悠球带来，来一场悠悠球比赛 吧！（为自己的提议自鸣得意。）
郑琴双、向辰、蓝羽曦（点头，纷纷表示 同意）好啊好啊！
——幕落
第二幕
（第二天。同学们在操场上嬉戏打闹，教 室里的郑琴双却急得满头大汗。）
向辰、洪风、蓝羽曦（手中握着悠悠球， 向郑琴双催促）准备好了没有啊，别磨磨 蹭蹭的了，要开始比赛了。
郑琴双（心急如焚）糟了糟了，我的“火 力银电S”丢了！
向辰（半信半疑）不是吧？怎么可能丢 啊？
郑琴双（举起书包）不信你们来看看。
（大家急忙翻找他的书包，又把教室里的 每个角落翻遍了，真的没有“火力银电 S”。）
蓝羽曦（也开始着急起来）你再找找看， 我们帮你一起找。
（他们又找了老半天，仍然一无所获。）
洪风（满头大汗）怎么还没有？该不是被 人偷了？
郑琴双（带着哭腔）有可能。完了，回家 一定会被老爸揍了。辰，你能不能帮我出 去找找看哪？说不定落在路上了。
向辰（点头轻应）嗯。（转身走出了教 室。）
（过了一会儿，向辰气喘吁吁地跑回了教 室。）
郑琴双（一脸期待）喂，找到没有啊？
向辰（无奈地摇摇头）唉，没呢！不过， （稍微停顿了一下，接着说）我觉得江匡 葵挺可疑的。
洪风（好奇地凑上来）为什么？
向辰（神秘兮兮地）刚才我出去时发现他 偷偷摸摸地将手藏在背后，好像有什么见 不得人的样子。而且，他刚刚看到我后好 像很慌张的样子。
（这时，江匡葵悄悄来到自己的座位上， 好像将什么东西偷偷地塞进自己的抽屉 里。这一举动被蓝羽曦他们看到了。）
蓝羽曦（眼尖嘴快地）嗨，江匡葵。你在 干嘛？
江匡葵（支支吾吾）我，我在，收书包。
洪风（疑惑地）那你把什么东西塞进抽屉 啊？
江匡葵（还是支支吾吾）没，没什么。课 本而已。
洪风（怀疑地）课本？什么课本？让我看 看你的抽屉好吗？
江匡葵（慌张地挡住抽屉）你凭什么搜我 的抽屉？小心我告诉老师！
向辰（不屑地冷笑）哼，既然只是课本， 你那么慌张干什么？
江匡葵（心虚地）我哪有慌张？还有，你 们为什么要搜我的抽屉？
洪风（心直口快地）琴双的“火力银电 S”丢了，我们怀疑是你干的。
江匡葵（坚定地）我江匡葵是这种偷偷摸 摸的人吗？我告诉你们，“火力银电S”不 是我偷的。（说完，大步离开教室。）
郑琴双（迷惑不解）看样子他也不像是偷 我悠悠球的人啊？
蓝羽曦（搔搔脑袋）唔，小偷终究不会承 认自己是小偷的。我们去跟白老师说吧！
（到了白老师的办公室。学习委员索露露 正在给白老师汇报班级里的情况。）
蓝羽曦（愤愤不平地）老师，江匡葵偷了 郑琴双的悠悠球，他却死活不承认。
白老师（温和地）那你们有证据吗？
洪风（迫不及待地）匡葵他……（把事情 的经过一五一十地告诉白老师。）
索露露（站在一旁听明白了具体情况）老 师，我想我能让偷悠悠球的人主动承认错 误。
白老师（微笑着）那就让露露帮助你们找 到小偷吧！
（于是，索露露带领大家来到校园里一个 偏僻的角落，将随身携带的红色水笔拿出 来，画在郑琴双的手上，一道一道的，好 似伤痕。）
索露露（悄悄地、神秘地）到时候你们就 这样、这样……
向辰（赞叹地）露露，还真有你的！
洪风（附和着）是啊，不愧是学习委员 呢。能想到利用小偷的同情心，不容易！
郑琴双、蓝羽曦（连连点头）就是啊。
索露露（狡黠地眨着眼睛）那么，我们明 天就行动吧。
——幕落
第三幕
（第三天，待大家都来到教室后，正逢早 读时间，班上闹哄哄的。）
蓝羽曦（走到郑双琴的座位上，正要与他 搭话，突然大惊小怪）啊，琴双，你的手 怎么了？
（被蓝羽曦这么一叫，班上立刻安静下 来。）
郑琴双（无奈地）唉，别提了。昨天我爸 知道我把那款“火力银电S”给弄丢后，把 我狠狠地抽了一顿，所以就变成这样了。
洪风（同情地）你爸真狠哪，把你打成这 样。对了，你的悠悠球是怎么弄丢的？
郑琴双（叹了口气）估计是被人偷的。
向辰（义愤填膺）这小偷真是没人性啊！
同学们（听见了他们的对话，议论纷纷） 小偷是谁啊？这个小偷真可恶。
（索露露用余光瞟了江匡葵几眼，发现他 一脸的矛盾，便认定小偷就是他。
下节课是体育课，索露露将同学们都赶到 操场上后，和蓝羽曦他们一起埋伏到教室 门口守株待兔。终于看到江匡葵鬼鬼祟祟 地走进教室。）
江匡葵（矛盾不已）要给他吗？这款“火 力银电S”是用我攒了好几个月的零花钱买 下来的，而且我又没偷他的东西，为什么 要给他？但他被他老爸打得真的很可怜 啊，不帮怎么行呢？（想来想去，最终还 是将自己心爱的“火力银电S”塞入郑琴双 的抽屉里。）
洪风（一边鼓掌一边走进教室）不错不 错，能知错就改的孩子就是好孩子。
江匡葵（愤怒地）我说过了，悠悠球不是 我偷的。不！是！我！偷！的！
郑琴双（拿起悠悠球，打量一番）嗯，这 确实不是我的。
索露露（温柔地）琴双，我知道你平时和 匡葵的关系不错，但在这种时候你还是
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