某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.(交流电的

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.(交流电的频率为50Hz)(1)图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车... 某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.(交流电的频率为50 Hz) (1)图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s 2 .(保留两位有效数字)(2)保持砂和小砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的 .数据如下表: [来源:学请在下图给出的方格坐标纸中画出a— 图线,并根据图线求出小车加速度a与质量倒数 之间的关系式是 . (3)保持小车质量不变,改变砂和小砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线,如下图所示.该图线不通过原点,其主要原因是 . 展开
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卡哇伊yw
2014-09-27 · 超过57用户采纳过TA的回答
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(1)3.2(2)

(3)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分


分析:纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运的加速度.
根据图象运用数学知识求出物理量的关系式.
解:(1)相邻的计数点之间的时间间隔为0.04s
根据运动学公式得:△x=at 2
a= =3.2m/s 2
(2)
根据图象运用数学知识求出物理量的关系式:a= m/s 2
(3)当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢,原因是实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.
故答案为:(1)a=3.2m/s 2
(2)如图所示,a= m/s 2
(3)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
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