
阅读下列材料:材料一:魏主日:“国家兴自北土,徒居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文
阅读下列材料:材料一:魏主日:“国家兴自北土,徒居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤函帝圣,河洛王里,因兹大举,光宅中原”。——引...
阅读下列材料:材料一:魏主日:“国家兴自北土,徒居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤函帝圣,河洛王里,因兹大举,光宅中原”。 ——引自《魏书》 材料二:孝文帝日:“今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容或不可卒革,三十以下见在朝廷之人,语言不听仍旧。若有故为,当加降黜,各宜深戒”。 ——引自《资治通鉴》 请回答:(1)两材料各自提出的中心问题是什么?_________________________________________(2)材料中的“平城”是今天哪个城市?“魏主”决定将都城迁到哪里?_________________________________________(3)结合所学知识,你认为迁都的原因是什么?_________________________________________(4)说明材料二“北语”“正音”各指什么?_________________________________________(5)材料反映的措施起了什么作用?_________________________________________
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(1)材料一为迁都,材料二为禁用鲜卑语,使用汉语。 (2)今山西大同。洛阳。 (3)为了便于学习和接受汉族先进文化;加强对黄河流域的控制,巩固统治。 (4)鲜卑语,汉语。 (5)影响:这些改革措施是北方民族大融合趋势长期发展的必然结果,对推进北方民族大融合进程的发展具有积极作用。 |
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