(2011?济南)物理课上,老师给大家做了如图所示的两个实验,要求大家根据实验中看到的现象提出一个问题

(2011?济南)物理课上,老师给大家做了如图所示的两个实验,要求大家根据实验中看到的现象提出一个问题.(1)经过讨论,大家提出的问题是:同一段电路中电流的大小跟它们两端... (2011?济南)物理课上,老师给大家做了如图所示的两个实验,要求大家根据实验中看到的现象提出一个问题.(1)经过讨论,大家提出的问题是:同一段电路中电流的大小跟它们两端的______有什么关系?(2)为了探究这一问题,各小组都选择了如图所示的各种实验器材.其中,小刚组的同学连接的部分实验电路如图所示,请你用笔画代替导线帮他们完成电路的连接.(3)检查电路连接无误后,各组同学开始实验.小刚组和小强组记录的实验数据分别见表一和表二. 电阻R=5Ω 电压U/V 1 2 3 电流I/A 0.21 0.39 0.59表一 电阻R=10Ω 电压U/V 1 2 3 电流I/A 0.09 0.21 0.31表二这两个小组的同学对实验数据进行分析后,得到了相同的实验结论.他们的实验结论是:______.(4)尽管这两个小组的同学得到了相同的实验结论,小强还是发现了两组数据之间的不同.进而提出了一个新的问题:电压相同时,电流与电阻之间存在着怎样的关系呢?为了尽快解决这一问题,他们应采取的方法是______. 展开
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丛朝雨40
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知道小有建树答主
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(1)影响电流的因素有电压与电阻,可以提出的问题是:同一段电路中电流的大小跟它们两端的电压有什么关系?
(2)把电阻与电流表串联接入电路,电压表并联在电阻两端,电路图如图所示.

(3)由表中实验数据可知,随电压的增大,电路电流增大,由此可知,对同一电路,电压越大,电流越大.
(4)为了探究“电压相同时,电流与电阻之间的关系”,可以采取用控制变量法进行实验.
故答案为:(1)电压;(2)电路图如图所示;(3)对同一电路,电压越大,电流越大;(4)控制变量法.
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