阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(15分)材料一:汉武帝元封元年(公元前110年),在桑弘羊主持下普
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(15分)材料一:汉武帝元封元年(公元前110年),在桑弘羊主持下普遍推行均输法,郡国设均输官掌其事,受大农(即管钱财、粮食的长官)节...
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(15分)材料一:汉武帝元封元年(公元前110年),在桑弘羊主持下普遍推行均输法,郡国设均输官掌其事,受大农(即管钱财、粮食的长官)节制。均输官负责将各郡国应缴贡物统一折价征收当地土特产品,一部分运往京师,一部分运至价贵地区出售,有时还在出售地将所得继续收购特产,易地辗转贩卖……同时又实施平准法,在京师设平准官,集中管理各地运至均输货物和大农所掌握其余物资,根据市场价格涨落卖出或买进,达到调剂供需、平抑物价的目的。——摘编自张帆《中国古代简史》(1)根据材料一,分析桑弘羊实施均输法和平准法的作用。(6分)材料二:(“自上而下”的改革)留给农民的是接受一不强制的契约制,它使农民受束缚的状况与原先相比并没有获得改善。农民只是被煽动起来要求得到自由,而并不是得到他们想像中的那种自由。这是以经济上的依赖取代法律上的强迫,在俄国历史上,经济因素对人的奴役作用再也找不到比这更明显的例子了。——摘编自[荚]詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯《领袖》(2)根据材料二并结合所学知识分析,改革之前“法律上的强迫”指的是什么?改革后“经济因素对人的奴役作用”表现在哪些方面?(6分)(3)材料二与材料一相比所体现的特点是什么?(3分)
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