Question

在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题． （1）小华同学将一只通电

在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题． （1）小华同学将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，如图1示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小，如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现______，此实验说明了______．（2）小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．a．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______，通过实验现象得到的结论是______．b．乒乓球在实验中起到什么作用？______．c．若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度，听到和看到的现象会有什么样的变化？______．根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？______．d．在实验操作中过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴近乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象，你认为两个同学的操作合理？______．说明理由______．

Answer 1

（1）因为声音的传播需要介质，所以把空气逐渐地通入玻璃罩内时，声音的响度会逐渐增大； （2）a．当乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，所以发声的音叉应该在振动； b．用乒乓球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察； c．加大敲击音叉的力度时音叉振动的幅度变大，声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大； 故可以得出声音的响度随振动幅度的变大而变强的结论． d．小刚的做法分不清是音叉振动使乒乓球跳动，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动，故小丽的做法较好． 故答案为：（1）声音的响度逐渐增大；声音的传播靠介质． （2）a．乒乓球被弹起跳动；发声的音叉在振动； b．将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起； c．声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大．得出声音的响度随振动幅度的变大而变强的结论． d．小丽，因为小刚的做法分不清是音叉振动使乒乓球跳动，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动．