Question

《二十年以后的我》作文的提纲

Answer 1

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

“主人，您可以起床了！”机器人那平和的声音把我从梦里叫了出来。我搂了搂眼睛，马上穿上了衣服。我按了一下才床边的按钮，并说道：“卫生间。”然后到传送带上站好。

我一下子就来到了卫生间，我坐的是地下传送带。我马上开始洗脸，刷牙了。我来到水盆边，说：“洗脸，刷牙。”立刻水盆就有水了，里面还有毛巾，水盆边还有水杯，牙膏，牙刷。我洗好了就又来到传送带上站好，并说：“环保套餐，飞翔鞋，到门口。”一眨眼我就来到门口，我穿上飞翔鞋，拿起早餐就出发了。

在路上我又起动了飞翔鞋的音乐功能。我一边吃早餐一边听音乐，还一边向公司飞去。我现在的交通工具等于二十年前的步行。如果我要快速的话，就可以用三路小汽车。这车又方便，又快速。它可以在天空，陆地，海洋里行驶，而且又是单人车，所以不会堵车。

如果想全家去旅游，可以用小型房车。这种车有专门的车道，不会影响其他的车辆行驶。在今天你既不要担心汽油的问题，又不要担心环保的问题。因为所有的交通工具都是把二氧化碳当汽油，排出的是氧气。

五分钟就到了公司。我工作的公司是用玻璃制成的，这种房子坚硬无比而重量却只有泡沫那样轻。所以只要在下面放一个；升起器就能浮在天空了。

我在门口说了一上声；我的办公间。然后再用手把门打开就是我的办公间了。因为门知道是我的指纹。我的工作是会计，现在的会计工作都不用出办公间，因为办公间里有；通讯器。想干什么说一声就行了，想送什么说一声也行。

不知不觉中一天就过去了，我又进入了梦中。

Answer 2

提纲：
一、点题的开头。
二、二十年后的生活、学习、思想等多方面多角度体现我。
三、通过二十年后的我，认识到、领悟到了什么道理或者体会。
四、总结，承上启下，呼应全文。

Answer 3

提纲：一，写作文开头，用简便的文字写时空穿越。
二，展开幻想，想一想20年后的我变成了什么样子，注意要具体写，内容太多可以适当的分段。（举例：老师，护士，医生，总裁。）
三，写时空又穿越了回来，总结全文，励志好好学习，成为那样的人。
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Answer 4

《20年以后的我》提纲：
一、点题的开头。
二、二十年后的生活、学习、思想等多方面多角度体现我。
三、通过二十年后的我，认识到、领悟到了什么道理或者体会。
四、总结，承上启下，呼应全文。

Answer 5

提纲：
一、点题的开头。
二、二十年后的生活、学习、思想等多方面多角度体现我。
三、通过二十年后的我，认识到、领悟到了什么道理或者体会。
四、总结，承上启下，呼应全文