我给青春写个关键词600字作文
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青春是一首歌,每个人都有属于自己的旋律。青春是一幅画,斑驳的色彩在阳光下散射出多样的繁华。当人们回忆青春的时候,总会有一些熟悉的旋律和色彩回荡在耳旁,浮现在眼前。随着时代的变迁,每一代人的青春旋律和色彩总会呈现出群体性的变化,属于青春的关键词也会跟着改变。怀念是永恒的主题,但怀念的内容却总是变化着的。
博客
当微博开始风生水起的时候,博客这种曾经火热的网络记述方式逐渐淡出人们的视野。大学毕业四五年的年轻人在回忆起自己的大学生活时,博客这种记述了太多内心情感的网络工具,便会再次浮现在他们眼前。
“中学时我习惯写日记,到了大学,我主要通过博客写一些东西。前些日子,我突然想起了大学时候写的博客,让我没想到的是,我竟然在网上搜索到了那些文字。虽然我始终没有想起博客的用户名和密码,但是能够看到大学时写的东西,已经让我很满足了。”已经工作5年的徐谦对记者说,随着年龄的增长和工作的繁忙,记录心情已经不如大学时那样充实和系统了,“有时会在QQ签名上或是微博上写一句话,但是这种碎片式的记录是不可能和大学时那种详尽的记录相比的。”
诺基亚
前些日子,记者有一位在北京工作的大学同学打来电话,好久没有联系,大家就毫无中心地聊了很多。就在不知不觉间,一个关键词频繁出现在我们的交谈中,这个词就是“诺基亚”。
如今,智能手机大行其道,功能机已沦为廉价商品。但是在属于80后的高中和大学生活,以诺基亚为代表的功能手机则是最新潮的东西。
“我上高三的时候,班里已经有同学用诺基亚手机了。虽然学校禁止学生带手机,但是那时候班里还是有一小部分人带手机,其中最多的就是诺基亚手机。”市民王璐对记者说,她的第一部手机是2004年上大一的时候父亲给买的,“手机的型号已经记不清楚了,我唯一记得的就是那是一部诺基亚直板手机,没有照相功能,屏幕的分辨率也很小,但是那部手机却让我第一次有了长大的感觉。”现在,王璐使用的是更加智能和美观的手机,那部陪伴了她大学生活的诺基亚手机已经尘封在家中的某个角落,“但是,这部手机现在还是能用的,有时候我会给它充满电,阅读里面保存的属于大学时光的99条短信。”
世界名著
当世界名著成为很多人书架上的装饰品的时候,在那个青春文学还不发达的年代,这些著作真真切切地伴随了几代人的成长。
“我上高中的时候,郭敬明和韩寒都刚刚出道,网络文学被老师称为‘毒物’。那个时候,我最喜欢的事情就是跑到学校的图书馆借阅世界名著。”市民徐驰告诉记者,当他不知道启蒙运动的意义的时候,他开始阅读启蒙时代的著作,而当他经历过大学的教育,经历过工作的历练,明白了西方启蒙运动对整个人类文明的重要意义的时候,他却已经无暇去阅读这些经典著作了。“我记得最清楚的,就是我高三的时候利用课余时间读完了《战争与和平》,那种阅读的快感,如往日的时光一样,再也无法经历了。”
博客
当微博开始风生水起的时候,博客这种曾经火热的网络记述方式逐渐淡出人们的视野。大学毕业四五年的年轻人在回忆起自己的大学生活时,博客这种记述了太多内心情感的网络工具,便会再次浮现在他们眼前。
“中学时我习惯写日记,到了大学,我主要通过博客写一些东西。前些日子,我突然想起了大学时候写的博客,让我没想到的是,我竟然在网上搜索到了那些文字。虽然我始终没有想起博客的用户名和密码,但是能够看到大学时写的东西,已经让我很满足了。”已经工作5年的徐谦对记者说,随着年龄的增长和工作的繁忙,记录心情已经不如大学时那样充实和系统了,“有时会在QQ签名上或是微博上写一句话,但是这种碎片式的记录是不可能和大学时那种详尽的记录相比的。”
诺基亚
前些日子,记者有一位在北京工作的大学同学打来电话,好久没有联系,大家就毫无中心地聊了很多。就在不知不觉间,一个关键词频繁出现在我们的交谈中,这个词就是“诺基亚”。
如今,智能手机大行其道,功能机已沦为廉价商品。但是在属于80后的高中和大学生活,以诺基亚为代表的功能手机则是最新潮的东西。
“我上高三的时候,班里已经有同学用诺基亚手机了。虽然学校禁止学生带手机,但是那时候班里还是有一小部分人带手机,其中最多的就是诺基亚手机。”市民王璐对记者说,她的第一部手机是2004年上大一的时候父亲给买的,“手机的型号已经记不清楚了,我唯一记得的就是那是一部诺基亚直板手机,没有照相功能,屏幕的分辨率也很小,但是那部手机却让我第一次有了长大的感觉。”现在,王璐使用的是更加智能和美观的手机,那部陪伴了她大学生活的诺基亚手机已经尘封在家中的某个角落,“但是,这部手机现在还是能用的,有时候我会给它充满电,阅读里面保存的属于大学时光的99条短信。”
世界名著
当世界名著成为很多人书架上的装饰品的时候,在那个青春文学还不发达的年代,这些著作真真切切地伴随了几代人的成长。
“我上高中的时候,郭敬明和韩寒都刚刚出道,网络文学被老师称为‘毒物’。那个时候,我最喜欢的事情就是跑到学校的图书馆借阅世界名著。”市民徐驰告诉记者,当他不知道启蒙运动的意义的时候,他开始阅读启蒙时代的著作,而当他经历过大学的教育,经历过工作的历练,明白了西方启蒙运动对整个人类文明的重要意义的时候,他却已经无暇去阅读这些经典著作了。“我记得最清楚的,就是我高三的时候利用课余时间读完了《战争与和平》,那种阅读的快感,如往日的时光一样,再也无法经历了。”
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