作文《作文啊作文》600字左右
2015-09-19 · 知道合伙人教育行家
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作文啊作 文
同乐中学 姜鹏
下节课是作文课,又可以听徐老师“谈天说地”了。真爽!
正想着,徐老师走进了教室。他径直走上讲台,在黑板上写下了“以‘失败’为
话题作文”八个大字。后面还有一行小字“下课时交作文本,一本不能少!”本
想听徐老师“吹”一节课的,没门了。还下课就要收作文本。啊!这下死定了。
我这人有一习惯,写作文,知道作文题后,要“冥思苦想”几天,灵感来了,找
到可以写的好材料,才写。写好了,还要读一读,品味一下,改一改,才誊好交
卷。今天这么突然,简直是在搞“突然袭击”,叫我如何写嘛!
然而“师命难违”,没法,只好“抓破头皮,咬破笔杆”了。想在“失败是成功
之母”上写写,抒发一下已见。但是一想,这是句全中国13亿人,口头传来传去
,说来说去,从小念到大,不,应该是“从小念到老”的话,一点新意都没有,
不,是半点新意都没有,还不,是0.1,0.01的新意都没有,有什么写头嘛!那就
写爱迪生发明灯泡不怕失败吧,还是太旧;那写华罗庚坚持学习,不怕失败,不
行;那就写童第周……哎,不行,不行,这些全都是“老掉牙”了的。写别人不
行,就写自己的失败吧!那写什么呢?写考试失败?打乒乓球没赢?一点都不吸
引我,还想吸引别人?完了,这下我可没法了。
一看表,哇!要下课了。
没有拥有鲜活的材料,没有深入的思考,作文不失败才怪。
我的作文就这样失败了。可悲,可悲!
作文啊作 文!
同乐中学 姜鹏
下节课是作文课,又可以听徐老师“谈天说地”了。真爽!
正想着,徐老师走进了教室。他径直走上讲台,在黑板上写下了“以‘失败’为
话题作文”八个大字。后面还有一行小字“下课时交作文本,一本不能少!”本
想听徐老师“吹”一节课的,没门了。还下课就要收作文本。啊!这下死定了。
我这人有一习惯,写作文,知道作文题后,要“冥思苦想”几天,灵感来了,找
到可以写的好材料,才写。写好了,还要读一读,品味一下,改一改,才誊好交
卷。今天这么突然,简直是在搞“突然袭击”,叫我如何写嘛!
然而“师命难违”,没法,只好“抓破头皮,咬破笔杆”了。想在“失败是成功
之母”上写写,抒发一下已见。但是一想,这是句全中国13亿人,口头传来传去
,说来说去,从小念到大,不,应该是“从小念到老”的话,一点新意都没有,
不,是半点新意都没有,还不,是0.1,0.01的新意都没有,有什么写头嘛!那就
写爱迪生发明灯泡不怕失败吧,还是太旧;那写华罗庚坚持学习,不怕失败,不
行;那就写童第周……哎,不行,不行,这些全都是“老掉牙”了的。写别人不
行,就写自己的失败吧!那写什么呢?写考试失败?打乒乓球没赢?一点都不吸
引我,还想吸引别人?完了,这下我可没法了。
一看表,哇!要下课了。
没有拥有鲜活的材料,没有深入的思考,作文不失败才怪。
我的作文就这样失败了。可悲,可悲!
作文啊作 文!
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