中学的研究性学习对学生和教师的个体价值体现在哪些方面 我来答 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 中学 研究性学习 教师 个体 价值 搜索资料 1个回答 #热议# 为什么有人显老,有人显年轻? 新粒醉0 2011-08-15 知道答主 回答量:20 采纳率:0% 帮助的人:8.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 学生:开拓视眼,丰富知识;拓展思维;学会分享合作教师:交接学生;增强师生之间的沟通与交流 本回答由网友推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2010-02-16 求高中学生研究性学习活动报告 27 2009-11-13 有哪个老师或学生知道研究性学习一组最多几个人 10个人可以吗 我给我妹妹问一下 3 2013-11-02 教师在研究性学习中如何指导学生 1 2016-12-02 高中学生怎样进行研究性学习 5 2011-04-04 求 !!急求!! 高中研究性学习个人总结 2000字左右 7 2009-10-10 高中学生研究性学习研究内容 1 2013-04-01 Highland高中,49个人(48名学生,1位老师),8分钟的舞曲串烧全部歌曲的歌名,谢谢! 103 2011-02-13 求解!! 高中研究性学习报告!! 课题题目 班次及组别 指导教师 组长 目标 内容 目的及意义 活动计划及方 16 为你推荐: