不讲卫生的小猪作文100字
《不讲卫生的小猪》的作文可以把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
正文:
夏季的一天,天空湛蓝湛蓝的,像一片汪洋的大海,小猪趴在窗台上自言自语地说:“今天天气真好,可以种花了。”
它拿好种花用的小铲子,一出家门,就看到不远处的一个草坪,草坪上有许多五彩的花,可美了。小猪赶快跑到这个草坪上,有一朵最美的太阳花,小猪说:“就你吧。”于是小猪拿来了一个空花盆,花盆上面有许多黑白相间的条纹,可好看了。
小猪先把土往花盆里倒了一点,把小花连根拔起,然后把花放在花盆里,只见小猪汗流满面,它用脏兮兮的手擦了擦身上的汗水,一下子变成了脏兮兮的小猪了,然后用土把花盆填满,开开心心地回家吃包子了,它一手一个,吃饱了拍了拍肚子,出去找小羊玩了,小羊、小猫和小狗在一起玩。
小猪说:“请加我一个好吗?”它们说:“你太脏了。”小猪听了心里很难过。“朋友为什么不跟我玩呢?”于是它回到家里,看了看镜子中的自己,明白了原来是因为自己浑身都是土,它赶紧洗了澡,又去找朋友去玩了。
小猪从此变得讲卫生了,我们在生活中也要讲卫生。
时间一天一天的过去,小猪已经七岁该上一年级了。可是小猪还是老毛病不讲卫生,所以没有人和它做朋友,它去找小兔,小兔不理他,它又去找小狗、小猫,它们都不理小猪,小猪非常非常的伤心。熊猫老师对它说:“小猪你应该要讲卫生,只要你讲卫生就算不穿新衣服,也会有人和你玩。”小猪认为老师也笑话它。所以小猪就跑回家问妈妈。妈妈说:“一个人就算穿的再漂亮,不讲卫生那也不好看,所以小猪你要讲卫生。”小猪觉着妈妈的话怎么和熊猫老师的话一样呢?可是妈妈是不可能笑话自己的孩子的。所以小猪准备听妈妈的话,马上跑到卫生间里脱下衣服就洗澡去了,果然小猪吸了一大盆脏水,小猪这才知道自己有多脏。
从此以后小猪就很爱干净,而且别的小动物都喜欢和小猪一起玩了!
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