在()里填上适当的运算符号,使等号两边相等。
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可以通过添加以下符号使等式成立。
3/3+3-3=1 3+3+3/3=7
3/3+3-3=2 3*3-3/3=8
3*3-3-3=3 3/3*3*3=9
拓展资料:
相近类似的题目大多出现于小学计算中对学生进行思维训练。
相类似的题目还有以下:
1、在〇里填上适当的运算符号,使等号两边相等。
7〇7〇7〇7=3
7〇7〇7〇7=6
参考答案如下:
(7+7+7)/7=3
(7*7-7)/7=6
2、在〇中填上运算符号,使得等式成立。
5〇5〇5〇5〇5=10
5〇5〇5〇5〇5=10
5〇5〇5〇5〇5=10
5〇5〇5〇5〇5=10
5〇5〇5〇5〇5=10
参考答案如下:
5*(5/5+5/5)=10
5×5-5-5-5=10
5-(5-5)×5+5=10
5+5-5÷(5-5)=10
5+5-5x(5-5)=10
3/3+3-3=1 3+3+3/3=7
3/3+3-3=2 3*3-3/3=8
3*3-3-3=3 3/3*3*3=9
拓展资料:
相近类似的题目大多出现于小学计算中对学生进行思维训练。
相类似的题目还有以下:
1、在〇里填上适当的运算符号,使等号两边相等。
7〇7〇7〇7=3
7〇7〇7〇7=6
参考答案如下:
(7+7+7)/7=3
(7*7-7)/7=6
2、在〇中填上运算符号,使得等式成立。
5〇5〇5〇5〇5=10
5〇5〇5〇5〇5=10
5〇5〇5〇5〇5=10
5〇5〇5〇5〇5=10
5〇5〇5〇5〇5=10
参考答案如下:
5*(5/5+5/5)=10
5×5-5-5-5=10
5-(5-5)×5+5=10
5+5-5÷(5-5)=10
5+5-5x(5-5)=10
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