汇编语言程序设计的特点
●认识领先。《汇编语言程序设计》根据人的认识规律实践-理论-实践的特点组织教学内容,在全书开始及各重要章节开始,都以完整的实例引导,学生通过实例能感性地了解到需要学习的内容以及意义,比纯概念式的灌输能产生更好的教学效果。
●准确定位。《汇编语言程序设计》强调为应用类读者服务,力求门槛低、内容全、描写细腻,与“应用类”读者群的需求相适应。选择从具有代表性、汇编难度适中的8086/8088入手,重点关注汇编语言程序设计方法,为学生进一步掌握计算机控制技术、学习计算机接口和单片机等课程打好基础。
●精选用例。《汇编语言程序设计》在设计用例时,突出主要知识点及应用中的关键问题,尽量减少代码量并给出详细注释,让程序结构与设计思想一目了然。
●加强输入/输出程序设计的教学。《汇编语言程序设计》加入了对外设操作常用芯片的介绍,着重讨论外部连接、工作方式及其设定,学习相关程序设计方法,突出软件方面内容。对于这一部分,教师可以根据实际情况灵活处理,即使之后开设接口课,多数会基于C语言教学,《汇编语言程序设计》介绍的输入输出内容也是有益的衔接。
●配套实验指导。随《汇编语言程序设计》出版,我们将在出版社网站上同时发布相应的实验指导材料,采用认识-模仿-组装-创新的结构组织实验内容。在每次实验前,教师可以向学生下发当次实验的电子文档,学生上机时,有些内容只需要复制、粘贴就可以进入实质性的实验,突出汇编语言程序算法与设计方法的学习,避免将大量的时间用到文字输入与审校中。为了让学生充分思考问题,又设计了一些带创新性的问题,包括程序组装与程序设计题,引导学生不断深入。