求读后感作文,要你自己写的!字数不限,水平初中即可 50

stu丿金闪
2011-08-16
知道答主
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去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情。在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理。
生活的斑斓就如春天里那一片云彩,生活的朝气总在四季的晨曦中辉印.生活,令人寻味似品咖啡般的深沉.
生活告诉我,友情永远是生命中最耀眼的一缕阳光.它就像一座坚硬的城堡,永不衰败.它使不同肤色,不同性格的人走到了一起,共同完成世界和平的梦想.大家都知道马克思和恩格斯是一对非常好的朋友,他们有着共同的目标,向往胜利,和平.生活中,他们互帮互助工作中,他们相辅相成.正因为有了这样一对志向崇高的朋友才造就了伟大的“第一国际”.细细想来,这是一份拯救世界的友情!

生活告诉我,只有从小就有远大目标的人,才能实现梦想.以前,有一个少年,在12岁那年,他在纸上写了这样一句话:我要奋力拼搏,成为世界冠军,奥运冠军.为了证明他坚定的决心,他在自己的球拍上刻下了两个字--冠军.他刻苦努力,别人付出多少汗水,他就要付出双倍的汗水.七年过去了,这位19岁的少年终于成了一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军.他就是孔令辉.“有志者事竟成“着句话在他身上得到了充分的验证.

生活告诉我,生命的历程不可能风平浪静.世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小就很贫穷,爸爸很早就就死了.少年的他很早背着行囊闯天下去了.他想当演员演戏剧,但别人认为他是丑小鸭,不接受他.他发表的第一篇文章受到了许多批评家的讽刺.凭着自己顽强的意志,他终于走出了人生的低谷,并得到了世人的认可.幸福都是自
己创造的,机遇却是偶然的.别指望你的人生一帆风顺,生命需要磨练.
生活告诉我,勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”。但爱因斯坦却因此更加勤奋学习,花出比别人多出十倍的功夫,经过不懈地努力,爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。由此,我想到了生活中的我。当考试失利时,自己只知道伤心和后悔。其实,此时的我们该作的是寻找错误根源,并将其改正,从此更加努力的去学习。想一想,有谁的生活是一帆风顺的呢?只要如此,才能够弥补这次的遗憾,为下次的成功作准备。生活告诉我,要用勤奋弥补缺憾,用汗水浇开成功的花朵。
生活告诉我,一切要快乐的面对。沉浸在亲情之中,我快乐;穿上新衣服,我快乐;享受着美食,我快乐;取得了好成绩,我也快乐。快乐是一种享受,它体现了我们内心的心情,同时也能给别人带来好心情。快乐能让心灵保持明亮,并且充塞着一种确实而永恒的一种宁静。我们的心念意境,如能时常保持明朗,则展现于周遭的环境,都是美好而良善的。因此,对生活中的一切,我们都要快乐的 面对。
我们要体味生活,从生活中吸取教训,总结经验,勤奋学习,一步步迈向成功。
我永远相信:
所有的悲伤,总会留下一丝欢乐的线索。
所有的遗憾,总会留下一些完美的角落
生活,是你告诉我……
屁小孩丶
2011-08-16 · TA获得超过2658个赞
知道小有建树答主
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想必《西游记》这部名著大家一定都看过了吧?就算没看过,也一定听老师或者家长讲过这个故事吧?我早看过这本书,这次暑假我又翻出来看了一遍。重读《西游记》,我有了更深刻的感想,真是别有一番风味啊!  
  这本书的作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难取得了真经的故事。  
  《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧--诚心向佛、顽固执着,孙悟空--正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒--贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧--心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。  
  书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!  
  如果大家都像唐僧、孙悟空和沙河尚一样,有对学习坚定的决心,一定就会像他们一样,早日“取得真经”!
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307919904
2012-03-16 · TA获得超过2597个赞
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做一个有志向的少年
——读《毛泽东传》有感

因为暑假北京旅游中的其中一个内容就是去瞻仰毛主席纪念堂,所以今年暑假一开始,我就从父母的书柜里把厚厚的《毛泽东传》取了出来,读了其中《出乡关》和《师范生》两个章节。
“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”读后,给我留下印象最深的就是毛主席17岁这年,要去湖南省城求学时候给父亲留下的这首诗。他少年时代便有这种志向让我格外敬仰。
书中说,小时候的毛主席从认字开始就与书结下了不解之缘。每天做完耕地、抬粪这些父亲布置的农活后,就会躲在墙角里,把他最喜欢的《水浒传》、《西游记》、《三国演义》这些旧小说拿出来读。到了17岁,在父亲的支持下,毛主席走出乡关,到湖南第一师范学习。之后他又上北京,在北京大学图书馆博览群书......
每当读到毛主席忘我读书的时候,我就会转过头往我们家的书柜瞟几眼。我的书柜里有四大名著,有每年学校推荐书录中的书,还有爸爸妈妈的很多书,可我看过的并不多。每天做完作业,我脑海里经常跳出的是,去玩会儿电脑吧,去看会儿电视吧。都说爱玩是孩子的天性,可为什么毛主席从小就会那么爱读书呢?
《毛泽东传》里说,那些旧小说,在毛主席后来的革命生涯中影响是持久深远的,像《水浒传》一直是毛主席放在手边常常阅读的书......读着读着,我突然觉得自己理解了爸爸经常和我在说的:“‘人生百年,立于幼学’,小的时候一定要多读书,长大后会知道小时候读的书对自己的一辈子都很有用。”我想正是因为毛主席小时候博览群书,才使他从少年时候就有了远大的志向,也为他后来领导中国革命走向成功打下了坚实的基础。
《毛泽东传》的前两章我读了好几遍,每读一遍都有不一样的感受。“读万卷书、行万里路”,我想我要更加珍惜我的现在,加倍努力,做一个有志向的少年,长大后成为祖国的栋梁!
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