Question

求以下几道题目的正确答案

实例判断题
　　1、下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议论：
　　数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：
　　“他们就怕班主任。”“见了班主任就象见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”
　　……
　　这些老师的议论和做法，说明他们违背了__________原则
　　2、《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善”，相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用__________的方法
　　3、一个中师学生，写了一篇题为《顺水推舟》的实习作业。文中写道：“一天早上，路过教室，发现王东海（曾与老师顶牛）正在丢扫帚玩。当他发现我时，赶忙假装用扫帚扫地。我想，如果当场批评他，一来他已改作扫地，理由不充足；二来又会顶起牛来，不如顺水推舟，于是，我假装没有看见。到上课时，我表扬了王东海早上到校自觉打扫教室。他脸红了。第二天，他真的早早来到学校打扫教室了。这样，带动了一批同学，以后形成了风气，谁早来就先打扫环境卫生。”这位中师生的作法符合____________原则的要求。
　　4、有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。……”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从此分，习惯遂为常。”……这位班主任在工作中采用的是__________法
　　5、有位低年级教师，在教《谜语》这一课时，首先复习了一组过去学过的词：“跃进”、“斗志昂”等，原因是新课文中有“笑迎”这一新词。而“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。复习了这些词后，学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用了教学的____________原则。
第一题、发扬积极因素与克服消极因素相结合原则
第二题、讨论法
第三题、教育的统一性与灵活性原则
第四题、榜样示范法
第五题、启发性
我自己做的，讨论一下，看你们有没有不同意见！

Answer 1

第一题、正面教育与纪律约束相结合的原则
第二题、讨论法
第三题、依靠积极因素，克服消极因素原则
第四题、品德修养指导法
第五题、巩固性原则
看着书本做的，应该没问题

Answer 2

1.正面教育与纪律约束相结合原则 2.讨论法 3.教育的统一性与灵活性原则 4.榜样示范法 5.巩固性原则 这是我做的，应该没错。你看看吧，我觉得你做得挺不错的。呵呵，有什么其他问题尽管来找我。我都会耐心解答的。

Answer 3

仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄仄自知则知之找

Answer 4

爱心原则

Answer 5

好难喔···