Question

做个快乐的读书人 阅读答案

Answer 1

12．从文章的第①段可以看出，引起刘墉为女儿焦虑原因是：(2分)
13．第②段中作者化用了两句孔子关于“学”“习”“思”的话，请你任意写出与此相关的两句原文中的一句： (2分)
14．第③段中作者用“种番茄”来形象地说明了一个什么道理？（2分）
15．作者在文中要女儿怎样“做个快乐的读书人”？请简要概括。你在读书中得到过什么样的快乐？请举一例。(4分)
概括：
举例：

12．女儿为参加读书比赛而囫囵吞枣地读书（意思对即可。） （2分）
13．“学而时习之，不亦说乎！”或“学而不思则罔，思而不学则殆” （2分）
14．学以致用或用所学的知识指导实践。（意思对即可。）（2分）
15．快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。（2分）举例略（2分）

Answer 2

活到老学到老，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！

Answer 3

12．从文章的第①段可以看出，引起刘墉为女儿焦虑原因是：(2分)
13．第②段中作者化用了两句孔子关于“学”“习”“思”的话，请你任意写出与此相关的两句原文中的一句： (2分)
14．第③段中作者用“种番茄”来形象地说明了一个什么道理？（2分）
15．作者在文中要女儿怎样“做个快乐的读书人”？请简要概括。你在读书中得到过什么样的快乐？请举一例。(4分)
概括：
举例：

12．女儿为参加读书比赛而囫囵吞枣地读书（意思对即可。） （2分）
13．“学而时习之，不亦说乎！”或“学而不思则罔，思而不学则殆” （2分）
14．学以致用或用所学的知识指导实践。（意思对即可。）（2分）
15．快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。（2分）举例略（2分）

Answer 4

12．从文章的第①段可以看出，引起刘墉为女儿焦虑原因是：(2分)
13．第②段中作者化用了两句孔子关于“学”“习”“思”的话，请你任意写出与此相关的两句原文中的一句： (2分)
14．第③段中作者用“种番茄”来形象地说明了一个什么道理？（2分）
15．作者在文中要女儿怎样“做个快乐的读书人”？请简要概括。你在读书中得到过什么样的快乐？请举一例。(4分)
概括：