小学四年级的数学题~在线等~~~!!!!!!!!!!
1\两地之间的路程是760千米,有两列火车同时从两地相向而行,第一列火车每小时行72千米,第二列火车每小时行54千米,一只鸽子以每小时80千米的速度和第二列火车一起出发向...
1\两地之间的路程是760千米,有两列火车同时从两地相向而行,第一列火车每小时行72千米,第二列火车每小时行54千米,一只鸽子以每小时80千米的速度和第二列火车一起出发向第一列火车飞去.当鸽子与第一列火车相遇时,第二列火车距目的地还有多少千米?
2\甲、乙两车同时同地背向而行,甲每小时行50千米,乙每小时行42千米.当甲车比乙车多行32千米时,甲乙两车相距多少千米?
急~~在线等~~
不要设..小学水平~ 展开
2\甲、乙两车同时同地背向而行,甲每小时行50千米,乙每小时行42千米.当甲车比乙车多行32千米时,甲乙两车相距多少千米?
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5个回答
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呵呵,小学生还不会这么灵活的运用方程式吧.
我来试下哦
1. 首先要知道相向而行的路程问题的一些数量关系式
路程/速度和=相遇时间
先求出鸽子与第一列火车相遇时的时间
760/(72++80)=5小时
再求出这时候第二列火车所行驶了的路程
54*5=270KM
最后求剩下的路程
760-270=490KM
这样的步骤,小朋友应该可以理解的吧.:)
2. 这题是背向行驶的问题.还是要知道几个关系式
相差路程/速度差=时间
速度和*时间=路程
先求出多行驶32KM时所用的时间
32/(50-42)=4小时
再求出这4小时两车共行驶的路程,即相距的路程
(50+42)*4=368KM
这样的题目给小朋友讲解时,不可以动不动就用大人的观点运用方程式,他们会更迷糊的,最好是用画线段图的方法进行讲解.
加油哦!!
我来试下哦
1. 首先要知道相向而行的路程问题的一些数量关系式
路程/速度和=相遇时间
先求出鸽子与第一列火车相遇时的时间
760/(72++80)=5小时
再求出这时候第二列火车所行驶了的路程
54*5=270KM
最后求剩下的路程
760-270=490KM
这样的步骤,小朋友应该可以理解的吧.:)
2. 这题是背向行驶的问题.还是要知道几个关系式
相差路程/速度差=时间
速度和*时间=路程
先求出多行驶32KM时所用的时间
32/(50-42)=4小时
再求出这4小时两车共行驶的路程,即相距的路程
(50+42)*4=368KM
这样的题目给小朋友讲解时,不可以动不动就用大人的观点运用方程式,他们会更迷糊的,最好是用画线段图的方法进行讲解.
加油哦!!
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1
设时间t,72t+80t=760 t=5 ,54t=s=54*5=270,所以第二列火车距目的地还有760-270=490
2设时间t,50t-42t=32 t=4 ,s=t(50+42)=368
设时间t,72t+80t=760 t=5 ,54t=s=54*5=270,所以第二列火车距目的地还有760-270=490
2设时间t,50t-42t=32 t=4 ,s=t(50+42)=368
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1.760除以(72+80)=5-----算出了鸽子与第一列火车相遇所用的时间
760-(54*5)=490-----算出了第二列火车距目的地还有多少千米
2.50-42=8-------算出了甲、乙两车的速度差
32除以8=4------算出了甲、乙两车开了多久
(4*50)+(4*42)=368-------乙两车相距多少千米
我现在急需求分,看在我答的这么详细,把分给我吧!谢谢!
760-(54*5)=490-----算出了第二列火车距目的地还有多少千米
2.50-42=8-------算出了甲、乙两车的速度差
32除以8=4------算出了甲、乙两车开了多久
(4*50)+(4*42)=368-------乙两车相距多少千米
我现在急需求分,看在我答的这么详细,把分给我吧!谢谢!
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760/(80+72)时间 760-54*时间
32/(50-42)时间 (50+42)*时间
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