Question

《献给毕业班老师的歌》这首诗的韵脚（句末押韵的字）____ 、 ____ 、 ____

Answer 1

刻，车，歌。

献给毕业班老师的歌

徐鲁

有多少欣慰，有多少鼓励，

在我们即将毕业的时刻；带着多少叮嘱，

带着多少期望，您把我们一一送上人生的站台，

目送着我们各自踏上远去的列车……

两行慈母泪。万缕恩师情。

您用颤抖的声音鼓励着我们：

去吧—勇敢的孩子，

向着明天，谱写新生活的赞歌！

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韵母分为韵首、韵腹、韵尾三部分。一般只要韵尾相同，韵腹相同或者相近即可，而对于韵首则不做考虑。律诗里的韵和现代普通话里以及新华字典里的韵不尽相同，有些字，看着读音相同，韵母也一样，但却不属于同一个韵部。

而有些字，看着读音有差异，去《声韵简编》里一查，却属于同一个韵部。所以，写律诗的时候，应该先掌握一些简单的声韵知识。

写律诗，南方人学起来，可能要比北方人容易些，因为在如今的吴、闽、粤一带，某些方言中还保留着一些古音，而这些古音在《声韵简编》中，很多就属于同一韵部。

Answer 2

刻，车，歌。

献给毕业班老师的歌

徐鲁

有多少欣慰，有多少鼓励，

在我们即将毕业的时刻；带着多少叮嘱，

带着多少期望，您把我们一一送上人生的站台，

目送着我们各自踏上远去的列车……

两行慈母泪。万缕恩师情。

您用颤抖的声音鼓励着我们：

去吧—勇敢的孩子，

向着明天，谱写新生活的赞歌！

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创作背景

徐鲁已先后出版诗集、散文集60余部，另有长篇小说《为了天长地久》以及《沉默的沙漏·徐鲁自选集》、《徐鲁青春文学精选》（6卷）、《金蔷薇·徐鲁美文系列》（6卷）等选集。

作品曾获全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、国家图书奖、冰心儿童图书奖（四届）、台湾地区“好书大家读”年度好书奖、湖北省文艺明星奖、湖北省青年文艺奖、湖北省文学奖等。

Answer 3

每当我走过老师的窗前
感谢有你 老师

追问

不是这个，我知道正确答案了的
答案：刻 车 歌

Answer 4

（句末押韵的字）____ 、 ____ 、 ____ 、 ____

追问

同志们，别耍人

追答

你要写诗还是歌

追问

有多少欣慰，
有多少鼓励，
在我们即将毕业的时候；
带着多少叮嘱，
带着多少期望，
您把我们一一送上人生的站台，
目送着我们各自踏上远去的列车……
您用颤抖的声音鼓励着我们：
去吧——
勇敢的孩子，
向着明天，
谱写新生活的赞歌！

追答

感谢老师

追问

是这首诗的韵脚（句末押韵的字）____ 、 ____ 、 ____

追答

不知道啊