数学题,求高手
如图,要设计一幅宽20cm,长30cm的矩形图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为3:2,如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的4分之一,应如何设计每个彩条...
如图,要设计一幅宽20cm,长30cm的矩形图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为3:2,如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的4分之一,应如何设计每个彩条的宽度?
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如图,要设计一幅宽20cm,长30cm的矩形图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为2:3,如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的三分之一,应如何设计每个彩条的宽度?
考点:一元二次方程的应用.
专题:几何图形问题.
分析:要求彩条的宽度,可设横彩条的宽为x,则竖彩条宽为 x,横彩条的长为矩形的宽,竖彩条的长为矩形的长,由此可分别求出横竖彩条的面积,由图可知横竖彩条有重叠的面积,所以横竖彩条的面积减去重叠的部分等于总面积的三分之一,由此列方程,解出解.解答:解:设横彩条的宽度为xcm,则竖彩条的宽度为 x,
由图可知一个横彩条的面积为:x×20,一个竖彩条的面积为: x×30,
有四个重叠的部分,重叠的面积为:x× x×4,
因为所有彩条的面积为总面积的三分之一,
所以列方程为:
2×x×20+2× x×30-x× x×4= ×20×30,
解得:x1= ,x2=20(二倍大于30,舍去),
应设计横的彩条宽为 cm,竖的彩条宽为2.5cm.
呃,把你的1/4 和2:3改成题中的就行了,,这题我做过了好像。。我高中
考点:一元二次方程的应用.
专题:几何图形问题.
分析:要求彩条的宽度,可设横彩条的宽为x,则竖彩条宽为 x,横彩条的长为矩形的宽,竖彩条的长为矩形的长,由此可分别求出横竖彩条的面积,由图可知横竖彩条有重叠的面积,所以横竖彩条的面积减去重叠的部分等于总面积的三分之一,由此列方程,解出解.解答:解:设横彩条的宽度为xcm,则竖彩条的宽度为 x,
由图可知一个横彩条的面积为:x×20,一个竖彩条的面积为: x×30,
有四个重叠的部分,重叠的面积为:x× x×4,
因为所有彩条的面积为总面积的三分之一,
所以列方程为:
2×x×20+2× x×30-x× x×4= ×20×30,
解得:x1= ,x2=20(二倍大于30,舍去),
应设计横的彩条宽为 cm,竖的彩条宽为2.5cm.
呃,把你的1/4 和2:3改成题中的就行了,,这题我做过了好像。。我高中
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