电压是怎么产生的？
电压是电路中自由电荷定向移动形成的。
电流之所以能够在导线中流动，也是因为在电流中有着高电势和低电势之间的差别。这种差别叫电势差，也叫电压。换句话说。在电路中，任意两点之间的电位差称为这两点的电压。通常用字母V代表电压。
电源是给用电器两端提供电压的装置。电压的大小可以用电压表（符号：V）测量。
串联电路电压规律：串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压和。
扩展资料
我国常用的电压等级：220V、380V、6.3kV、10kV、35kV、110kV、220kV、330kV、500kV，1000kV。电力系统一般是由发电厂、输电线路、变电所、配电线路及用电设备构成。通常将35kV以上的电压线路称为送电线路。
35kV及其以下的电压线路称为配电线路。将额定1kV以上电压称为“高电压”，额定电压在1kV以下电压称为“低电压”。
我国规定安全电压为42V、36V、24V、12V、6V五种。
交流电压等级中，通常将1kV以下称为低压，1kV以上、35kV及以下称为中压，35kV以上、220kV以下称为高压，330kV及以上、1000kV以下称为超高压，1000kV及以上称为特高压。
直流电压等级中，±800kV以下称为高压，±800kV及以上称为特高压。
参考资料来源：百度百科-电压
电荷分布在金属表面或聚集在尖端，是因为价和电子规律运转伴生的电磁波的驱使。静电平衡理论是唬人的。
什么是电压？在大学教材里说到：“电压是静电场或电路中两点间电动势之差”(有的书上用电位之差)。有电动势之差才能形成电流。书中提到，电位差是由电源提供的，电源如何在物质内形成电位差，就用做功一语带过。至于如何做功，做功如何在物质内形成电压，就成了难言之隐，闭口不谈了。
在中学物理教科书上只是把电压与水压相比较，说电压是电位（同水位）、是电子的电动势（同势能）。这比喻还凑合，但是这物体内电子的电位是如何提升的？物体内电子的电动势之差是怎么形成的？却一直是个困惑的问题。用电位差解释直流电从高电位流向低还有可说，可如何面对物质内形成的电压正弦波，方波？
一、绝缘体的静电及静电电压
要探讨论物质内电压的形成原理。我们就先来看看物质内形成电压的基本实验——摩擦生电。
在静电实验中，丝绸摩擦玻璃棒、毛皮摩擦硬橡胶棒、以及化纤织物与天然织物摩擦后都能带静电，同时产生静电电压，而且化纤织物能产生上万伏的静电电压。我们就这个实验事实来看看静电是怎么产生的，静电电压是怎么形成的？
预备知识：1、在中学物理电学的实验中，当直流导线导通时，小磁针立即偏转，断开时，小磁针立即复原；杂乱的铁粉在直流导线周围形成了规则的同心圆；用右手定测能测定电流方向与磁场之间的确定关系。这是大自然在提示我们：电子的运动伴生着电磁波。
2、在《挑战量子物理（四）第二章、物质的构成 4 》谈到：核外电子的规律运转同样也伴生着电磁波。在通常情况下这种电磁波在物质内协调稳定，构成了物体的内聚力(价和力、电磁力)，物体对外不显电性。物体不带电，与大地的电势差为零（一般情况下认为大地的电位是零）。
静电实验中的合成绝缘体（玻璃棒、硬橡胶棒、以及化纤织物）是由成百上千个结构元错综结合而成的大分子聚合物，结构成分复杂，在常温下、在没有摩擦的情形下，各结构元的价和运转协调、相安。核外电子在各自轨道按常规运动，这时物体不带电，与大地的电势差为零（没有电压）。
实验中摩擦的另一方是天然物品（丝绸、毛皮、天然织物）。天然物品是大自然的造物，能与大自然有很好的交流，摩擦时，转移来的电荷能很快地传递到大气之中。
摩擦时，核外电子速率加快，产生了热，发生了电子运动的紊乱，发生了电子转移，形成了多出或缺少电子的状况。合成绝缘体内多出的电子没有正当的归属，在物体内部乱窜，形成带负电的静电；缺少电子的结构元则四处挪用电子，形成带正电的静电，多出电子或缺少电子对外形成了物质所带的电荷，对外显现为电场。
多出或挪用的电子没有正当的归属，在物质内受到驱赶、换位、挤压、牵扯等非常规的运动，这种非常规运动的电子伴生着非常规的电磁波。物质内原来协调、稳定运转的核外电子受到非常规的电磁波的扰动，这个非常规的电磁波就是驱使电子随波运动的电动势，这也就是我们所说的电压。
本来物体的核外电子数是稳定的，电子运转伴生的电磁波也协调、稳定，电压为零。很明显，是电子的转移后非常规的电子运动产生了静电、非常规的电子运动伴生的波有驱赶电子脱离正常轨道运动的趋势，非常规的电子运动伴生的波就是静电电压。
物质内能驱使电子的非常规的电磁波的强弱就是电压的高低。
如果按现有理论，物质的核外电子是毫无规律的电子云，电子运动的线路杂乱无章，电子没有固定的归属，摩擦如何能产生静电；不考虑电子运动伴生的波，静电电压从何而来？
二、金属与静电
金属导体内结构元基本独立，核外电子高速稳定，有固定的归属，不容易转移、不容易失去，无论怎么摩擦也不会发生像大分子聚合物那样电子运动的混乱或电子的转移，所以摩擦金属不会产生静电。
然而金属导体存在较大的电子空位，带电荷的物体与金属接触，在电压的作用下，电荷进入金属，使金属导体带电。同时，多出（或缺少）电子的运动伴生着的非常规的电磁波，多出的电子运动伴生的波有挤占正常电子脱离轨道运动的趋势（带负电），缺少电子结构元则挪用相邻原子的正常电子使其脱离轨道运动的趋势（带正电）。非常规的电子运动伴生的波就形成了金属导体的静电电压。
移来（走）的电子越多，金属体中电子的挤占（挪用）现象越剧烈，伴生着的非常规的电磁波就越强，物体的电压就越高。
非常规的电磁波（电压波）可以是高电位，也可以是低电位；可以是直流，也可以是交流；可以是正弦波、方波、尖波等各种形式的波。电压波通过电子空位充斥在导体的各个部位，一旦形成通路，导体中的电子就会随着电压波的驱使在电子空位中换位移动形成电流，
如果按现有理论，金属内充满着自由电子，原子外层的价电子松散，可以脱离原子在导体内自由运动，电子充分自由，没有固定的归属，那么移来移走些许电子无关痛痒。多出的外来的电子应该舒适的躺在其间；少几个电子也没有什么关系，不存在非常规的电子运动，没有非常规的电磁波，何以形成静电电压？
正因为自由电子理论与电压的形成存在着这不可调和的矛盾，现行理论无法自圆其说，于是就缄口不谈物质内电压的形成。这是当今物理学一个不光彩的侧面。
三、金属导体电荷的分布
把外电荷导入金属导体，这时立即就有电荷分布在金属表面或聚集在尖端，在平面、柱面上均布，在曲率半径小的表面聚集，同时产生电压，能在尖端放电。这是实验事实，为什么外来电荷只能分布在表面？
如果按现有理论，金属内部是充满松散的自由电子的，外来的电子也是电子，长相一样，性质相同，应该成为自由电子新成员，也应该在金属内自由分布，为何会产生歧视，驱赶到表面？如果按现有理论，核外电子是毫无规律的电子云、金属内部是充满自由电子的，那么，外来的电子应该在金属内自由分布，又如何会形成尖端放电？
面对导体的静电感应和电荷趋附表面、趋尖的事实，自由电子理论难以自圆其说，于是就编造出了个静电平衡理论。
大学的教材把这种现象归结为“静电平衡”。静电平衡理论很奇特，在平常状态金属内的“松散的、可以脱离原子的自由电子”，在移走（来）了几个电子后，原来的松散电子顿时就失去了自由！静电平衡的原理何在？为什么在平常状态金属内电子“自由自在”，移走（来）了几个电子，导体内顿时就成了等势体？
静电平衡理论很离奇、很费解，只要移去（来）几个电子，就能在皮秒内使几万亿亿个自由电子顿时失去自由，使每秒1000公里速度(300K)运行的自由电子不再宏观运动，却不能交代此时失去自由的电子会以怎样的线路运动。而且这些只是发生在1立方厘米铜材内的故事。（数据摘自《大学物理教程》，吴锡珑主编，第二册，第二版 第12章）
一般学生对1立方厘米铜材发生静电平衡，可能没有多大的感触。我们不妨想大点，设想一下，一艘下水前的航母只要移去（来）几个电子，就能使十几万吨钢铁的多少亿亿亿个自由电子顿时失去自由，而且是在皮秒内使每秒1000公里速度运行的自由电子改变运动状态，其间包含了多大的冲量！这样的状况竟是由带电的小球感应或是移出几个电子造成，真是太神奇了！符合能量守恒定律吗？符合动量守恒定律吗？实在是匪夷所思！
静电平衡理论费了好大的劲连唬带混地“解释”了电荷的趋表，可面对电荷在趋表的同时产生的静电电压，就闭口不谈。
青年学者们读书要用自己的头脑深入的想一想，不要尽信书，不要完全的被动的接受。
事实上导体内物质运动状况正如《挑战量子物理（四）第二章、物质的构成 4 》所说：金属导体内核外电子的规律运转同样也伴生着电磁波。在通常情况下这种电磁波在物质内协调稳定，构成了物体的内聚力(价和力、电磁力)，金属内充满电磁波。
外来电荷进入金属导体，受到金属体内规律稳定的核外电子运转所伴生着的电磁波的排挤，无容身之地，被赶到了电磁波不太密集的导体表面，这就形成了外来电荷分布在金属表面的自然现象。
因为导体的结构元大小一致，分布均匀，由此也形成了电荷在球面或大平面、大柱面的表面均匀分布。（无外磁场、电场的干扰）
由于金属体的结构元大小一致，在物体表面曲率半径不同的地方不可能分布均匀，在曲率半径小的地方结构元间靠外表面处的间隙大（可以想象成用砖块砌圆角），电荷在此聚集较密。在曲率半径更小的物体尖端，外表面处的结构元间隙更大，电荷聚集更密，密集的电荷在此非常规运动，形成较高的电压，又没有有效的约束，所以此处电荷容易外溢，形成物体的尖端放电。
分布在表面或尖端的电荷不会是静止的，受到核心库仑力的吸引，这些电子会窜入附近的结构元参与价和运转，顶替出原来的价和电子，造成了导体表面电子运转的紊乱，紊乱运转电子所伴生着的非常规的电磁波形成了导体静电电压。
这样，用核外电子规律运动的观点综合解释了物质内进入了电荷形成电压的原理；解释了金属导体内进入了电荷所形成的电荷趋表、趋尖，以及导体内形成电压的原理。说理明晰，与实验事实全面的相符。
科学应该是坦诚、敞亮的，不需要丝毫的遮掩；科学应该是系统的、逻辑的，与自然事实完全相符。那些不能自圆其说，于是就回避、遮掩的就是伪科学。
科学无禁区，我希望我们的科学界正面回答，“电压是怎样形成的，”不要再欺骗我们的孩子，不要回避、胡弄我们的孩子。科学家首先应该是一个诚信、正直的人。
参考资料： 百度
电由电磁感应发电机，利用磁铁和线圈产生的 ，这个是由法拉第研究发明的。要发电，就需要磁铁以及产生电的线圈。
磁铁具有吸引铁等金属的磁力，这个力所及的范围，就称为磁场。在这个磁场中移动线圈，线圈就会产生电。但是，在强大的磁场中，如果不能够移动线圈(如果不使磁力产生变化)，就无法产生电。
换一种说法，磁力的变化会使得线圈产生电。这个原理称为电磁感应，而产生的电流，就称为感应电流。磁铁接近线圈时，电流会依箭头的方向流向线圈。相反，如果磁铁远离线圈，则电流会流向相反的箭头方向。当然，如果不移动磁铁的话，则磁场不会产生变化，就不会产生电。
电的主要物质都是由分子组成，分子是由原子组成，原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成。在正常状况下，一个原子的质子数与电子数量相同，
在日常生活中，任何两个不同材质的物体接触后再分离，即可产生静电。 当两个不同的物体相互接触时就会使得一个物体失去一些电荷如电子转移到另一个物体使其带正电，而另一个体得到一些剩余电子的物体而带负电。
若在分离的过程中电荷难以中和，电荷就会积累使物体带上静电。而电也可分为交流电和直流电。它们的区分主要是在电流的方向。同时交流电又有频率的变化。也就引出了交流电的三要素同时还有一些如生物电、化学电等等。
扩展资料:
电简介:
1.电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电子运动现象有两种：我们把缺少电子的原子说为带正电荷，有多余电子的原子说为带负电荷。
2.电是个一般术语，是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在大自然里，电的机制给出了很多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。
3.很久以前，就有许多术士致力于研究电的现象。可是，所得到的结果真是乏善可陈，少之又少。直到十七和十八世纪，才出现了一些在科学方面重要的发展和突破。在那时，科学家并没有找到什么电的实际用途。这要等到十九世纪末期，由于电机工程学的进步，把电带进了工业和家庭里面。
4.在这个电气研发的黄金时代，日新月异、连绵不断的快速发展带给了工业和社会，难以形容、无法想像的巨大改变。做为能源的一种供给方式，电所具有的多重优点，意味着电的用途几乎是无可限量。例如，大众交通、取暖、照明、电讯、计算等等，都必须用电为主要能源。来到二十一世纪，现代工业社会的骨干仍旧依赖着电能源。在可看见的未来，电能必是绿色科技的主角之一。
5.电的发现和应用极大的节省了人类的体力劳动和脑力劳动，使人类的力量长上了翅膀，使人类的信息触角不断延伸。电对人类生活的影响有两方面：能量的获取转化和传输，电子信息技术的基础。电的发现可以说是人类历史的革命，由它产生的动能每天都在源源不断的释放，人对电的需求夸张的说其作用不亚于人类世界的氧气，如果没有电，人类的文明还会在黑暗中探索。
6.消费类电子产品在不同发展水平的国家有不同的内涵，在同一国家的不同发展阶段有不同的内涵。中国消费类电子产品是指用于个人和家庭与广播、电视有关的音频和视频产品。
7.主要包括：电视机、影碟机（VCD、 SVCD、DVD)、IPTV、录像机、摄录机、收音机、收录机、组合音响、电唱机、激光唱机（CD）等。而在一些发达国家，则把电话、个人电脑、家庭办公设备、家用电子保健设备、汽车电子产品等也归在消费类电子产品中。
8.随着技术发展和新产品新应用的出现，数码相机、手机、PDA等产品也在成为新兴的消费类电子产品。从二十世纪九十年代后期开始，融合了计算机、信息与通信、消费类电子三大领域的信息家电开始广泛地深入家庭生活，它具有视听、信息处理、双向网络通讯等功能，由嵌入式处理器、相关支撑硬件（如显示卡、存储介质、IC卡或信用卡的读取设备）、嵌入式操作系统以及应用层的软件包组成。
9.广义上来说，信息家电包括所有能够通过网络系统交互信息的家电产品，如PC、机顶盒、HPC、DVD、超级VCD、无线数据通信设备、视频游戏设备、WEBTV等。音频、视频和通讯设备是信息家电的主要组成部分。电冰箱、洗衣机、微波炉等也发展成为了信息家电，并构成智能家电的组成部分。
10.现代的电力供应由于常规能源的日益减少而出现了供应危机，世界各国均以新能源作为发展方向，主要推广的有风能、太阳能、地热能等，随着技术的进步，电力供应的常规能源消耗将被取代，人类的生活环境会得到改善。
参考资料:百度百科电
电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电子运动现象有两种：我们把缺少电子的原子说为带正电荷，有多余电子的原子说为带负电荷。
电是个一般术语，是静止或移动的电荷所产生的物理现象。
电荷：某些亚原子粒子的内涵性质。这性质决定了它们彼此之间的电磁作用。带电荷的物质会被外电磁场影响，同时，也会产生电磁场。
电流： 带电粒子的定向移动，通常以安培为度量单位。
电场：由电荷产生的一种影响。附近的其它电荷会因这影响而感受到 电场力。
电势：单位电荷在 静电场的某一位置所拥有的电势能，通常以伏特为 度量单位。
电磁作用：电磁场与 静止或运动中的电荷之间的一种 基本相互作用。
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1、电磁效应概念解释
物质中的电效应是电学与其他物理学科（甚至非物理的学科）之间联系的纽带。物质中的电效应种类繁多，有许多已成为或正逐渐发展为专门的研究领域。比如：
电致伸缩、压电效应（机械压力在电介质晶体上产生的电性和电极性）和逆压电效应、塞贝克效应、珀耳帖效应（两种不同金属或半导体接头处，当电流沿某个方向通过时放出热量，而电流反向时则吸收热量）、汤姆孙效应（一金属导体或半导体中维持温度梯度，当电流沿某方向通过时放出热量，而电流反向时则吸收热量）、热敏电阻（半导体材料中电阻随温度变化而变化）、光敏电阻（半导体材料中电阻随光照灵敏变化）、光生伏打效应（半导体材料因光照产生电位差），等等。
对于各种电效应的研究有助于了解物质的结构以及物质中发生的基本过程，此外在技术上，它们也是实现能量转换和非电量电测法的基础。
2、电磁测量
也是电学的组成部分。测量技术的发展与学科的理论发展有着密切的联系，理论的发展推动了测量技术的改进；测量技术的改善在新的基础上验证理论，并促成新理论的发现。
电磁测量包括所有电磁学量的测量，以及有关的其他量（交流电的频率、相角等）的测量。利用电磁学原理已经设计制作出各种专用仪表（安培计，伏特针、欧姆计、磁场计等）和测量电路，它们可满足对各种电磁学量的测量。
电磁测量的另一个重要的方面是非电量（长度、速度、形变、力、温度、光强、成分等）的电测量。它的主要原理是利用电磁量与非电量相互联系的某种效应，将非电量的测量转换为电磁量的测量。由于电测量有一系列优点：准确度高、量程宽、惯量小、操作简便，并可远距离遥测和实现测量技术自动化，非电量的电测量正在不断发展。
参考资料来源：百度百科-电
电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电子运动现象有两种：我们把缺少电子的原子说为带正电荷，有多余电子的原子说为带负电荷。
电是个一般术语，是静止或移动的电荷所产生的物理现象。
电荷：某些亚原子粒子的内涵性质。这性质决定了它们彼此之间的电磁作用。带电荷的物质会被外电磁场影响，同时，也会产生电磁场。
电流： 带电粒子的定向移动，通常以安培为度量单位。
电场：由电荷产生的一种影响。附近的其它电荷会因这影响而感受到 电场力。
电势：单位电荷在 静电场的某一位置所拥有的电势能，通常以伏特为 度量单位。
电磁作用：电磁场与 静止或运动中的电荷之间的一种 基本相互作用。
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电的发现和应用极大的节省了人类的 体力劳动和脑力劳动，使人类的力量长上了翅膀，使人类的信息触角不断延伸。
电对人类生活的影响有两方面：能量的获取转化和传输，电子信息技术的基础。电的发现可以说是 人类历史的革命，由它产生的动能每天都在源源不断的释放，人对电的需求夸张的说其作用不亚于人类世界的 氧气，如果没有电，人类的文明还会在黑暗中探索。
参考资料：百度百科-电
