Question

如何有效发挥学生组织的作用

Answer 1

1.理论学习型：此类团体一般定位在理论知识的传播，学习、探 讨和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要理 论和“八荣八耻”社会主义荣辱观。大学生的思想政治教育以此类团 体为基地，依托丰富的活动形式，让大学生在活动中参与了解并学习 创新，使大学生拥有更强的民族自豪感和树立振兴祖国的远大抱负。 这在大学生走出校园，面向社会，在对党的认识和对祖国、人民的认 识方面发挥着积极的作用。 2.学术科技型：这类团体是大学生拓宽学习范围，深入学习对象 研究的良好平台。目的是提高学生学术水平、专业实践能力，是对课 堂学习的有效发展。这些学生团体主要通过开展学术理论和实践活 动，通过各类学术科技竞赛将专业知识与学术实践有效结合，达到深 化学习的目的。大学生专业水平和创新水平的提高，有利于增强他们 的学术意识，为培养高素质人才，为社会输送有效人才作出努力。 3.兴趣爱好型：这是大学校园中极其活跃的团体类型，相同的文 化、艺术、体育等方面的爱好是学生团体成立的基础，目的在于丰富 大学生生活，开拓多元、活泼、轻松、自由的生活环境。这是贴近大 学生朝气积极精神面貌的团体，因此在各高校中占有重大的比例。各 类文学社，棋牌、羽球、足球、篮球，吉他、动漫等团体充满各自的 精神和文化。鉴于其开展的各来文体活动，其在创造积极向上和乐观 的生活氛围中发挥重要作用。 4.社会公益型（服务型）：该类团体是培养大学生富有爱心和社会 责任感的桥梁，它们以学生自发组织和自愿参与，以志愿服务和投身 社会公益活动为主体的社会公益性质的团体。现各高校此类团体主要 涉及环保、反贫困（助学）、义务劳动、无偿捐献（献血、献骨髓等） 以及下乡等送温暖活动。从活动范围我们就可以感受现代大学生在此 类团体中接受的思想政治教育，以提高大学生社会责任意识、环保意 识和志愿服务等意识，提高大学生的思想道德水平，对新时期大学生 思想政治教育具有重大意义。 其次，学生组织效能的发挥很大一部分取决于高层管理者（主席、 社长、会长等），作为学生干部，我们应该具备： 决策能力：做事果断，理性分析事物的好坏、善恶； 贯彻执行能力：学生组织不仅仅是学校声誉的维护者，学校建设 的参与者，更是学校政策的执行者，我们作为领头羊，应带头执行学 校的政策； 组织管理能力：作为学生干部，我们必须组织和管理好自己的团 堆，以使其发挥其最大的效能； 协调沟通能力：我们身边处处是矛盾，我们要有能力去沟通、协 调矛盾的双方； 选材用人能力：我们应该善于发现团队成员的长处，将其长处运 用在合理的地方会得到事半功倍的效果，为学校的建设添砖加瓦。 具有一定的文化修养，博览群书，学习成功的管理经验； 最后，学生组织自身应： 坚持“鼓励发展、积极引导；严格管理，放开搞活”的指导思想； 明确学生组织的发展方向，要以“激发潜能、发挥特长、培养能 力、提高素质”为宗旨； 重点加强对学生组织，干部、骨干力量的选拔、培养和监督： 严格学生干部的选拔使用，重视学生干部德才兼备，要求学生干 部有所作为。坚持“动态管理、末位淘汰”的模式，用活动、事实和 成绩说话，不称职、无作为就换人。 健全规章制度，建立科学有效的运行机制 “无规矩不成方圆”，健全的规章制度，科学有效的运行机制是解 决组织松散、活动无序的根本。养成“工作前有计划，工作中有落实， 工作后有总结”的良好工作习惯，届中、届终述职制度可以督促我们 的学生干部见贤思齐、有所作为。档案制度可以增强大家的档案意识， 注重社团资料、活动档案的留存与利用，可以避免人才断层、昙花一 现的悲剧。 提升组织的工作层次 摆正搞活动办节目的心态和意义，避免“为活动而活动”、“为宣 传而活动”的功利行为和错误观念。 重视交流学习，“引进”“走出”相结合 “它山之石，可以攻玉”。一个成功的人必定是一个善于学习、善 于借鉴的人，学生组织的发展也同样如此。加强校内外的交流和学习。 在交流和学习中，在“引进”和“走出”中，知耻后勇。